Приглашаем коллег завести свой персональный блог!

Расскажите о своей профессиональной деятельности.
Тюнин Николай Александрович

Не смотря на то, что JClic и его предшественник Clic 3.0 начинает свою историю с середины 90-х годов, в России этот инструмент до сих пор мало известен. 




jClic — представляет собой набор бесплатных программных приложений под лицензией GNU General Public License. JClic — это среда создания приложений для осуществления различных видов учебной деятельности: тесты, задания на ассоциации, упражнения с текстом, кроссворды, пазлы и т.д. 
В моем  блоге будут размещаться электронные образовательные модули, созданные в интерактивной образовательной среде jClic.
Первый ЭОР — тренажер для за заучивания и закрепления употребления глаголов состояния на уроках английского языка в 7-8 классах.
Чтобы посмотреть ЭОР перейдите по ссылке и дождитесь загрузки модуля. Возможно вам придется установить плагин в браузер для поддержки java- приложений.
Мы приглашаем всех учителей, заинтересованных  в разработке ЭОР на базе jClic объединиться в сообщество. Оставляйте предложения и комментарии к ЭОР здесь же, в разделе "комментарии".
JClic позволяет создавать 7 базовых типов действий:
  • Ассоциативные игры .Пользователь должен обнаружить отношения (связи) между двумя группами информации.
  • Игры памяти или на запоминание (pelmanism). Пользователь должен обнаружить скрытые одинаковые или связанные между собой пары элементов.
  • Исследованиеидентификация и получение информации изучаемой предметной области. Т.е. это может быть представление материала, изучаемой темы, модуля, юниты и т.д..
  • Загадки (Puzzles), на упорядочивание информации. Это может быть текст, изображение или звук или всё сразу.
  • Действия, связанные с письменным ответом, который может быть одним словом или предложением.
  • Текстовые Действия, являющиеся упражнениями, основанными на словах, предложениях, письмах и параграфах в тексте, который должен быть закончен, понят, исправлен или приведен в порядок. Тексты могут также содержать изображения и окна с активным контентом.
  • Поиск слов и кроссворды интерактивные разновидности этих известных развлечений .
У некоторых из этих типов есть разновидности, который дает нам 16 различных возможностей:

Тип Описание
Ассоциация Простая Есть две группы информации с тем же самым рядом элементов. У каждого элемента оригинальной группы есть копия во второй группе.
Комплексная Есть также две группы информации, но они могут содержать различный ряд элементов и между ними могут быть различные типы отношений.
Память Этот тип деятельности состоит из обнаружения пар элементов, скрытых в окнах. Пары могут быть сформированы двумя идентичными частями или двумя элементами, связанными друг с другом. Например: графический и звуковой образ. Цель состоит в том, чтобы найти все пары в окнах, последовательно их открывая.
Исследование Вам показывают начальную информацию и когда Вы нажимаете на нее, Вам показывают другую информацию в зависимости от элемента, который Вы выбрали. Например: нажав на картинку, видим написание слова или слышим его произношение.
Идентификация Вам дают одну информацию, и Вы должны нажать на те элементы, которые выполняют определенные условия.
Информационный экран Здесь может размещаться любая информация, начиная от реквизитов автора, до ввода нового материала. В принципе это такой же слайд, как и в компьютерных презентациях .
Загадка
Puzzle
Двойная Две панели. В одном перепутана информация, а в другой пусто. Вы должны восстановить объект в пустой панели, беря части из другой панели одну за другой.
Взаимозаменяемая Только одна панель. Информация в панели перепутана. При каждой попытке меняются местами две части, пока информация не встанет в правильном порядке.
"Пятнашки" в англ. варианте Hole Используя только одну свободную ячейку, нужно восстановить информацию. Игра напоминает всем известные "Пятнашки"
Текст Дополнить текст Вы убираете определенные части текста (буквы, слова, знаки препинания, предложения), и пользователь должен заполнить их.
Заполнить пропуски Определенные буквы, слова, фразы или предложения скрыты или замаскированы (написаны с ошибкой и т.п.) Их нужно восстановить или исправить. Это можно сделать двумя способами: выбрать из предложенных вариантов или напечатать заново.
Идентифицировать Элементы Пользователь должен нажать на определенные слова, буквы, числа, символы или знаки пунктуации.
Упорядочить элементы В момент проектирования деятельности перепутаны некоторые слова или параграфы, и пользователь должен поместить их в правильный порядок.
Письменный ответ Для каждого из элементов должен быть написан соответствующий текст.
Кросворд Пользователь должен заполнить слова в панели согласно определению для каждого. Определения могут быть написаны, графические или звуковые. Программа автоматически показывает определения двух слов, которые пересекаются, где курсор находиться в данный момент.
Поиск слов
Слова спрятаны в таблице среди букв, которые выставляются случайным образом.
Игра может быть связана с другим содержанием, когда, сведения (текст, звук, изображения или мультипликации) появляются, когда найдено новое слово.

Если вас заинтересовал этот замечательный инструмент и вы хотите его освоить, пишите мне в личную почту на этом сайте или записывайтесь на бесплатный дистанционный курс по адресу m25.chern.org.ru


Теги: Нет тегов