Наконец удалось закончить работу над своим проектом по теме «Students’ Life in America”. Это было непросто,  по ходу работы возникало много проблем с интернетом и компьютером. Должна признаться, что было очень познавательно. В планах – активно использовать данные технологии в работе и ознакомить своих учеников с ними. Интересно было познакомиться с другими проектами.

https://schoolife.wikispaces.com/

Проект «Особенности школьной жизни в Англии»

Данный проект имеет интересные идеи его реализации, четкую структуру и разнообразные формы работы. Автор использует инновационные ресурсы Интернета, такие как ментальная карта, анкетер и др. Особенно ценно в данном проекте, на мой взгляд то, что учащимся предлагается сравнить особенности школьной жизни британцев и русских. Данный вид работы помогает сформировать рефлексивность.

https://svetlanaef.wikispaces.com/ВНЕШНОСТЬ+ЧЕЛОВЕКА.

Проект “Внешность Чкеловека”

Данный проект ориентирован на повторение пройденного материала по теме «Внешность». Результаты проекта представлены в виде мини-словарика, плакатов со сказочными животными и надписями частей их тела, мини-рассказов с описанием выдуманных героев и книжек с пословицами и комплиментами о внешности людей. Последний аспект нацелен на привитие учащимся духовно-нравственных ценностей, что является важным компонентом современных целей обучения. Автор использует множество заданий с использованием инновационных ресурсов (ментальная карта, анкетер, флеш-карты и т.д.), нацеливает учащихся на сотрудничество и выявляет их творческие способности.

Начала работу с программой intewiki. Создала свою страницу участника, внесла личные данные, внутренние и внешние ссылки. С оформлением ссылок были небольшие  трудности, но их удалось преодолеть. В процессе работы удалось найти 5 проектов для начальной школы для 2, 3 и 4 классов. Работа в данной программе еще раз доказывает, что сетевые проекты начинают использоваться в обучении иностранному языку. Прежде всего связано с внедрением новых информационных технологий в образовательный процесс и со стремлением создания единого информационного пространства. Использование сетевых проектов способствует повышению мотивации школьников к изучению иностранного языка, развитию творческих способностей и самостоятельности учащихся.

Ознакомилась с новым материалом по созданию игр. До этого даже и не знала, что игры можно создавать в power point и excel. В данных источникам много полезной информации. К сожалению, не хватает времени изучить все досконально. Больше всего мне понравился сайт en.educaplay.com/en/index.php.  Мне удалось создать игру для 2 класса на активизацию лексического материала по теме «Животные» и грамматической конструкции «Уметь».

Работая над созданием флеш карт не возникло никаких проблем. Создала флеш карты по теме “Professions”. Я использовала программу quizlet. В данной программе создаются как дефиниции слов с картинками, так можно создать и различные задания с этими же словами. Наглядно, совсем несложно и экономит много времени у учителя при создании разного рода заданий.

1.     http://quizlet.com/12378809/english-flash-cards/

Осваиваем новые возможности интернета: программы для создания mind map. Работать в программах совсем несложно и очень интересно. Великолепный способ введения новых лексических единиц.

Вот ссылка на мою работу  http://www.spiderscribe.net/app/?837839b4a49df9e3fba2d66254569c17

Использование кроссвордов на уроке английского будет интересно для учащихся разных возрастных групп.  Данные задания помогают усилить интерес школьников к изучению иностранного языка и культуре людей, говорящих на этом языке. Кроссворды могут использоваться во время урока, так и могут быть даны в качестве домашнего задания.

Использование современных технологий на уроках английского языка повышает мотивацию учащихся. Выполняя данное задание было интересно попробовать новый сервис - ленту времени. Это действительно очень эффективное средство организации объяснения материала. Более того его можно использовать на разных этапах обучения при введении как нового лексического, так и грамматического материала. На уроке учащиеся познакомились с историей жизни Королевы Великобритании, Елизаветы II.

“+” кратное представление объемной информации, наглядно и логично;

Занятие 2

В ходе выполнения второго задания удалось познакомиться с новыми сервисами Linoit, Dreamsboard и Wallwisher. Работа с Linoit оказалось очень интересной и быстрой.  Самопрезентация составлена, думаю, дополнить ее чуть позднее. Очень приглянулась идея Dreamsboard.

Таким образом, удалось сделать следующее:

1. вставить информацию о себе в общей презентации

2. создать самопрезентациюhttp://linoit.com/users/katerinakabaeva/canvases/About Myself

3. создала доску на dreamsboard http://dreamsboard.ru/katerinakabaeva

4. заполнить таблицу самоконтроля

5. оставить комментарий в блоге мастер-класса под ником Ekaterina

6. изучаю литературу по теме

Начался еще один мастер класс. Новые задания, новые знания, новые впечатления…

В ходе выполнения первого задания было выполнено:

• ознакомление с теорией по данной теме;
• заполнена таблица самоконтроля и входная анкета;
• создана и проанализирована анкета в анкетере «Мотивация школьиков» http://anketer.ru/vote/gfkO62nETb/ 
• создана и проанализирована анкета в Гугл «Анкета для родителей» https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEttUy1MZXp2M1hsYzRYcEhBZFZPTHc6MQ
• заполнены работы коллег;
• сделаны соответствующие записи в блоге участников тренинга “Creative Minds” под ником Ekaterina.

Впечатления остались только положительные. Было интересно, хотя некоторые задания оказались трудоемкими. Единственная проблема, которая возникла, это при копировании результатов в Excel. Но, и ее удалось преодолеть! В дальнейшем обязательно буду пользоваться данными ресурсами!

Еще недавно казалось "Как же создать свой сайт? Это так сложно и нереально." Оказывается, все реально и очень легко.

Большое спасибо организаторам этого мастер класса!

My site:

It is called only speak English. Why so?

As for me, English is the language that my students should love it and enjoy learning it. Everyone who doesn't know English should answer the question "Can you speak English?" and try to add the word "YET".

Очень интересно, а самое главное совсем несложно создавать свой сайт.

Работая над темой № 3, я решила создать следующие страницы на сайте: About myself, My research and study, my students' achievments, photo albums. В ближайшее время планирую дополнить эти разделы и создать новые страницы.

На мой взгляд, сайт поможет обмениваться опытом, самосовершенствоваться и рассказать о себе всему миру.

В своём сайте планирую сделать следующие разделы:

1. Мои биография.

2. Мои достижения и методические наработки.

3. Работы учащихся

4. Задания для учащихся нач школы (2, 3, 4 классы).

5. Учащимся и их родителям.

6. Обратная связь.

По мере необходимости во время дальнейшей работы возможно создание дополнительных разделов сайта.

Personal Site: for and against

Everybody knows that the Internet is very important in the life of a modern teacher. Everyone has a chance to create his/her personal site. Just try to ask yourself: “What role does a personal site play in your life? Is it a good idea to spend more hours a day surfing the net and being in touch with your students even after school?” These are the questions we should answer. And the most striking thing is that the answer will be different for everyone.

On the one hand, one may think that having a personal site is an excellent opportunity. For example, you can share your ideas with your students and even communicate with their parents when you are at home as they spend much time in the internet. That is why this is a good way to raise motivation of your students and be an up-to-date teacher.

On the other hand, if you have your personal site, you should know that it is a great responsibility and even a burden for you. As a result, you spend much time in the Internet, doing harm to your eyes. Moreover, you should work hard always creating different tasks and new thing for you students.

Actually, you shouldn’t think only about difficulties, but also about the results of your work. If you do everything the right way, your students will appreciate you. And this will be the best award for you.

To sum everything up, we should say that a personal site is just a necessity in our life and a real need for teachers. There are many examples of people who have their educational sites. And now the question is still open for you: “Would you like to have your personal site?”