Предлагается обобщённый опыт использования электронных и Интернет-ресурсов в обучении английскому языку на различных этапах обучения.

Использование Интернета расширяет спектр коммуникативных ситуаций, повышает интерес учащихся, позволяет применять полученные знания, сформированные навыки, речевые умения для решения коммуникативных задач.
Использование Интернет-ресурсов выступает как средство повышения интереса учащихся к изучаемому предмету (английскому языку).
Разрешаются частные практико-ориентированных задачи:
1) частные дидактические задачи;
2) предоставление учащимся расширенного спектра возможностей на различных этапах обучения английскому языку.