Приглашаем коллег завести свой персональный блог!

Расскажите о своей профессиональной деятельности.
Категория >> Визитки
Цветкова Ирина Юрьевна

Доброго времени суток всем!

Наконец-то решилась создать страничку и начать выкладывать материалы, которые накопились за время работы в школе. 

На данный момент я являюсь учителем английского языка в "Лужской санаторной школе - интернат". Мне посчастливилось вести уроки со 2 по 8 класс. Стараюсь подойти к проведению уроков максимально творчески. Использую презентации, игровые моменты, физминутки, песни, стишки. 

Все, что использую, постараюсь со временем выложить сюда!

Буду рада всем посетителям и рецензентам!


Теги: Нет тегов 
Рыбцуник Анжелика Мирославовна


ФИО: Рыбцуник Анжелика Мирославовна   

"Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь и тех, кому преподаешь." - Ключевский

 

  Рыбцуник А. М.

Я так хочу детей учить,  

Как жить им на земле,                                                                                               

И как вражду преодолеть,

Быть сильными в борьбе.

Не так то прост этот урок,

Как тихий плеск реки –

И как им выбрать верный путь

Куда б они не шли,

И как им истину постичь:

Что есть добро, что зло,

Простых вещей постичь им смысл

И музыки тепло.

И если вырастут они 

Мудрее и добрей,

Почувствую, что мне не зря

Есть место на земле.



Школа: КОУ «Башмачанская СОШ І-ІІІ ступеней»

 



Категория
: высшая

 

Стаж работы: 25 лет 

Интересы: чтение книг (иронические детективы), ИКТ, дистанционное обучение и образование    

УМК: Оксана Карпюк «English» - 1-4, 10-11 классы,  

Людмила Биркун «Our English» - 6 класс,

Алла Несвит «We learn English»  - 5, 7 классы,

Л. В. Калинина, И. В. Самойлюкевич «Your English Self» - 8, 9 кл.

Достижения:

- Дистанционные курсы:

1) от издательства «Основа» (Украина):

а) «Как создать собственное портфолио»;

б) «Эффективный урок»

2) использование сетевого сервиcа Zooburst для создания интерактивной книги;

3) социальные сервисы и Веб 2.0;

4) создание веб-квестов на платформе JIMDO;

5) сайтостроение в системе SETUP.RU

2.  УМК и класс, по которому будут создаваться конкурсные материалы:

Людмила Биркун . «Our English». Form 6.


"Учитель до тех пор учитель, пока он ученик"




    

- Конкурсы:

1) Международный конкурс блогов «Have Ur Word»

2) Международный конкурс «Abroad Mind» (Лауреаты конкурса – ученицы 7 и 9 классов)

3) Декабрь 2011 года – II-ой Всеукраинский конкурс по английскому языку «Гринвич» от Центра творческих инициатив «Клевер» Горловского педагогического института иностранных языков.
1 золотой сертификат – ученик 3 класса;

1 серебряный сертификат – ученик 3 класса;

1 бронзовый сертификат – ученик 5 класса

4) Февраль 2012 года 17 – II-ая Всеукраинская игра по английскому языку «Puzzle» («Пазл») от Киевского института педагогики Национальной Академии Педагогических Наук Украины.

1-е региональное место – 2 учащихся (7 и 9 кл.);

2-е региональное место – 3 учащихся (двое учащихся 7 кл. и 9 кл.);

3-е региональное место – 2 учащихся (3 и 7 кл.)

5) Февраль 2012 года – конкурс «Творческий учитель - одаренный ученик» (on-line) / Портал «Остров»

6) Март 2012 года - «Конкурс творческих работ учителей английского языка» (on-line) / Представительство издательства «Макмиллан» (Оксфорд) в городе Москва (Россия)

Публикации:
1) Январь 2007. «Учимся и играем в английский». Публикация в журнале «Английский язык и литература» - № 1.

2) Февраль 2007. «Школа и школьная жизнь» Подборка карточек-заданий. / Пу-бликация в журнале «Английский язык в начальной школе» № 2.

3) Март 2007. «Школа и школьная жизнь» Подборка карточек-заданий. / Публикация в журнале «Английский язык в начальной школе» № 3.

4)  Август 2007. «Приветствие. Знакомство. 3 кл.». Публикация в журнале «Английский язык в начальной школе» - № 8.

5)  Октябрь 2008. «English meals. 5 form». Публикация в журнале «Английский язык и литература» - № 28.

Электронный почтовый ящик:

lika-rybcunik@rambler.ru

Этапы конкурса

Этап конкурса

Название

Ссылка

Комментарии по работе

1.       

My work place

http://bit.ly/MZfTi2

Как и для многих участников этого конкурса ведение страницы блога для меня уже немного знакомо. Хотя иногда возникают сложности. (Не знаю почему, но уже сохраненные записи в блоге не «желают» сохранять изменения)

2.       

Self-presentation

http://portal.sliderocket.com/CGWRU/_-_-_-_-_-_-_

После «закачивания» на SlideRocet презентация почему-то немного видоизменилась: изменились цвета заглавий и размеры шрифтов, диаграммы превратились в рисунки и изменяются только в размере рисунка, а не  в размере шрифта. Аудио и видео не смогла загрузить из-за слабого сигнала Интернет-соединения.

3.       

My Internet-box

http://www.symbaloo.com/mix/mywebmixfavourites

 

https://bubbl.us/?h=f9f26/21c68d/10EWEx1KyGdkM

http://www.mindmeister.com/210639504/my-leisure-time-and-activities

 

Я уже раньше знакомилась с данными ресурсами, а сегодня немного дополнила свой webmix и создала новые ассоциативные карты.

4.       

Teacher’s crossword

http://LearningApps.org/display?v=rp9iedr3

http://LearningApps.org/display?v=zhja215v

Очень понравился данный Интернет-ресурс. Работать в нем интересно и относительно легко.

5.       

Timeline

 

http://www.timerime.com/en/timeline/1451401/William+Shakespeare/

Rybtsunik_A_M_Work_with_Timeline_William_Shakespeare.docx

Методическую разработку плана работы с лентой времени timerime оставила Пятом этапе. Timeline. Timerime - интересный ресурс. Я уже пробовала создавать ленту времени Об Уолте Диснее, но в другом ресурсе. С timerime разбиралась немного дольше, потому что пыталась найти аналогию с ресурсом timeline

6.       

Creative lesson

http://www.glogster.com/anzhelika/musical-traditions-in-great-britain/g-6l75pc1gec6h13emsdju1a0

Интересный и занимательный ресурс, с которым легко работать. Я думаю, что моим ученикам понравится работать с глогом.

7.       

Learn and teach

http://www.schoolrack.com/Anzhelochka/cool-teacher/

Я считаю, что работать на http://www.schoolrack.com было не очень сложно. Правда не удобно, что нужно одновременно загружать все картинки, иначе текст не сохраняется. Но несмотря на это, ресурс мне понравился, ведь он красочный и интересный.

8.       

I am the master

 http://www.youtube.com/watch?v=0xXG9mInIkY&feature=player_embedded

http://www.glogster.com/anzhelika/food-in-our-life-poster-glog-by-anzhelika/g-6l5a3vq5463ns9en156s3a0

Это, конечно, был не первый видеоматериал с моим учстием (но первая моя работа на YouTube), но все равно и я, и дети очень волновались  и качество видео, кажется, тоже немножко подвело.

9.       

Итог

 

 Уважаемые коллеги, хочу выразить Вам огромную благодарность за этот конкурс-школу. Свои работы я уже разместила на своем блоге и сайте, в ближайшем будущем (еще до конца этого месяца) планирую поделиться новыми знаниями с коллегами на заседаниях ШМО и РМО (так как являюсь председателем РМО и все "новинки" стараюсь как можно быстрее "пустить" в ход). Успехов Вам!!! До встречи на новых мастер-классах и конкурсах!!!


Теги: Нет тегов 
Парасоцкая Ольга Николаевна

ФИО: Парасоцкая Ольга Николаевна

Школа: Муниципальное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа г. Москвы № 2084

Категория: первая

Стаж работы: 8 лет

Интересы: семья, дочь, ИКТ, английский язык

УМК: М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева: Английский язык с удовольствием «Enjoy English»

Мои достижения:

Постоянно повышаю свою квалификацию, участвуя в различного уровня семинарах, конференциях, секциях и т.д.

1. Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, секциях и др.

«Новые образовательные стандарты: проблемы реализации», Всероссийская педагогическая конференция, Новые образовательные стандарты: проблемы реализации, http://www.zavuch.info , 30.08.2011

«Развитие индивидуальности в массовой школе», Всероссийская педагогическая конференция, Развитие индивидуальности в массовой школе, http://www.zavuch.info, 10.11.2011

«О менеджере образования», Всероссийская педагогическая конференция, Социальный менеджмент в образовании, http://www.zavuch.info, 02.01.2012

«Формирование ключевых компетенций учителя и учащихся – основа успешного обучения», Роль образовательных проектов по английскому языку издательств «Просвещение» и Express Publishing в современном школьном образовании, г. Москва, 07.11.2009

«Особенности ФГОС начального общего образования», Современный учебник по английскому языку издательств «Просвещение» и Express Publishing как основа функционирования ФГОС 2 поколения, г. Москва, 13.03.2010

«Особенности Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения по иностранным языкам», Новый образовательный стандарт: на пути к эффективной реализации основных образовательных программ с помощью учебников издательства «Просвещение» по иностранным языкам, г. Москва, 18.06.2010

«Использование информационно-коммуникационных технологий как одно из условий эффективного управления познавательной деятельностью учащихся», Использование информационно-коммуникационных технологий в педагогической деятельности учителей иностранного языка, г. Орехово-Зуево Московской области, 26.10.2010

«Современные методики преподавания курса английского языка», Десятая весенняя конференции издательства «Макмиллан», Москва, 23.03.2011

«Новые информационные технологии как средство повышения мотивации школьников при изучении английского языка в рамках общеобразовательной школы», в рамках конкурса «Учитель года 2010», МОУ Куриловская школа, февраль, 2010 г.

Теоретические основы дистанционного обучения, Районное заседание методического объединения учителей английского, французского и немецкого языков, МОУ Львовская школа № 4, 25.08.2010

Тестирование как способ диагностики уровня подготовки обучающихся, заседание педагогического совета, МОУ Куриловская школа, 15.01.2010

Необходимость и возможность использования мультимедиа технологий на уроке английского языка: когда? Почему? Зачем?, заседание педагогического совета, МОУ Куриловская школа, 11.11.2011

Опыт использования ИКТ в своей профессиональной деятельности: компьютерные образовательные программы, заседание методического объединения учителей гуманитарного цикла, МОУ Куриловская школа, 28.12.2010

Участие в дистанционных конкурсах как один из способов повышения мотивации обучающихся в процессе изучения английского языка, заседание методического объединения учителей гуманитарного цикла, МОУ Куриловская школа, 28.03.2011

Преодоление психологического (языкового) барьера при изучении учащимися английского языка, заседание методического объединения учителей гуманитарного цикла, МОУ Куриловская школа, 10.11.2011

2. Публичное представление собственного педагогического опыта на сайтах

«Музыкальные инструменты», урок английского языка во 2-м классе УМК М.З. Биболетовой О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева «Enjoy English-1», Сетевое общество. Интергуру. Интернет-государство учителей, 2009, http://www.intergu.ru

«Поможем архитектору», урок английского языка во 2-м классе с применением ИКТ, 2009, http://www.intergu.ru

«Введение. Джон Бакер и его семья», урок английского языка в 6 классе (УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой) «Новый курс английского языка для российских школ: 2-й год обучения», 2009, http://www.intergu.ru

«The ABC of ecology: Ecological problems. 8-й класс», Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», Издательский дом «Первое сентября» 2010-2011, http://www.1september.ru

Открытый урок в 6-м классе с использованием информационно-коммуникационных технологий по теме «The Parts of Our Body», 2012, http://taratushechka.ucoz.ru/index/uroki_moikh_kolleg/0-30

«Home, sweet home», открытый урок в 4 –м классе, 2012, http://taratushechka.ucoz.ru/index/uroki_moikh_kolleg/0-30

«Writing Letters to Friends», урок английского языка в 3 классе (УМК М.З. Биболетовой, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева) Enjoy English – 2, 2009, http://www.salchanka.ucoz.ru

«Спортивная площадка», урок английского языка во 2-м классе УМК М.З. Биболетовой О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева «Enjoy English-1», 2009, http://www.salchanka.ucoz.ru

«Спорт», урок английского языка во 2-м классе (УМК М.З. Биболетовой О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева) «Enjoy English-1», 2009, http://www.salchanka.ucoz.ru

«Виды спорта», урок английского языка во 2-м классе (УМК М.З. Биболетовой О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева) «Enjoy English-1», 2009, http://www.salchanka.ucoz.ru

Тренажер по теме «Артикль», 2010, http://www.salchanka.ucoz.ru

Тематическое и поурочное планирование изучения учебного материала, 2009-2012, http://www.salchanka.ucoz.ru

УМК и класс для конкурсных материалов: УМК М.З. Биболетовой, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубаневой Английский с удовольствием «Enjoy English», 3-4 класс
Этапы конкурса
Название этапа
Ссылка
Комментарий по работе
1
My work place
2
Self-presentation
3
My Internet-box
4
Teacher’s crossword
5
Timeline
6
Creative lesson
7
Learn and teach
8
I am the master
9
Итог

Теги: Нет тегов 
Захарьина Ольга Валерьевна

     ФИО:  Захарьина Ольга Валерьевна

     Школа: МБОУ «Общеобразовательный лицей №17» г. Северодвинска Архангельской области

     Категория: высшая

     Стаж работы: 30 лет 

     Интересы: ИКТ, интенсивная методика, развивающее обучение

     УМК: Верещагина И.Н. О.В. Афанасьева Английский язык: учебник для V класса общеобразовательных школ и школ с углубленным изучением английского языка,  лицеев, гимназий, колледжей,

Ваши достижения:  

Почетная грамота Управления образования Администрации Архангельской области(1994);

Победитель первого тура Российско-американского конкурса преподавателей английского языка и страноведения США (1997);

Заслуженный  учитель школы Российской Федерации(1999г.);

Знак Государственного  центрального  морского полигона МО РФ  «За Заслуги» (2006г.); 

Победитель конкурса лучших учителей РФ в рамках приоритетного национального проекта «Образование» (федеральный уровень 2007 г.);

Благодарность губернатора Архангельской области за активную и плодотворную работу с талантливой молодежью в рамках приоритетного национального проекта «Образование»(2009); 

Победитель конкурса лучших учителей РФ в рамках приоритетного национального проекта «Образование» (региональный уровень 2012 г.);

Победитель 2 степени конкурса блогов методического объединения учителей английского языка My school page (2011-2012(www.tea4er.ru);

Лауреат  Всероссийского конкурса сайтов “First Sight in English - FSE”.Номинация «Сайт учителя иностранного языка» (www.tea4er.ru );

3 место в конкурсе  Современный урок английского языка. Основная школа. Конспект урока для 7 класса «Здоровье дороже богатства» (http://metodisty.ru/m/groups/view/prepodavanie_angliiskogo_yazyka );

Лауреат Международного конкурса блогов "Have Ur Word"

(www.tea4er.ru )

      Публикации

Название публикации

Выходные данные

Аннотация

Коммуникативное обучение грамматике

Современные проблемы лингводидактики. Методика обучения Архангельск Поморский Университет 2011

Использование заданий коммуникативного характера при обучении грамматической стороне речи.

Захарьина О. В. Английский язык.4-11 классы. Современные образовательные технологии: конспекты уроков.

Новое в преподавании в школе Сборник материалов  Волгоград: Учитель, 2008. –с.178. ISBN 978-5-7057-0000-0

Пособие содержит материалы, отражающие систему работы по практическому использованию в преподавании английского языка современных образовательных технологий. Предложенные конспекты уроков позволяют наглядно увидеть механизм работы в рамках различных технологий.

ИКТ в обучении иностранному языку...

 

Формирование и развитие интеллектуальных умений при обучении чтению на уроках иностранного языка

 

Конспект урока Тема. The Russian National Government. How to choose the President? (7 класс)

 

«Современные образовательные технологии в преподавании английского языка» из опыта работы учителей английского языка муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательный лицей №17». Сборник материалов АО ИППК Архангельск 2007

Пособие содержит материалы, отражающие систему работы преподавателей лицея по практическому использованию современных образовательных технологий. Предназначено преподавателям английского языка общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, может быть полезно при организации работы методического объединения учителей английского языка.

Конспект урока Problems in the Family

Реализация приоритетного национального проекта "Образование". Итоги 2006-2007г. Сборник материалов. Россия. Северодвинск. 2007.

Конспект урока для 7 класса по УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. English VII, 3-й цикл.

Christmas Party

tea4er.ru http://tea4er.ru/forum/19---/5482-merry-christmas

Разработка внеклассного мероприятия и презентация по теме.

Система работы по развитию интеллектуального потенциала учащихся на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности.

      http://tea4er.ru/forum/53---/5438---------------

 

Комплексное использование технологий

Статья «Северодвинск» в

Сборнике материалов о Северодвинске Where the Lands ends… 2008.

Задания на понимание прочитанного

Написание письма личного характера.

      http://metodisty.ru/m/gnews/group/prepodavanie_angliiskogo_yazyka/news/napisanie_pisma_lichnogo_haraktera/

 

Подготовка учащихся к выполнению заданий С1

Задания на активизацию лексики по теме «Traits of character».

http://www.tea4er.ru/forum/33/26365-------traits-of-character#26365

 

Упражнения на активизацию лексики по теме Traits of Character (10 класс ) с ключами.

 

2.  УМК и класс, по которому будут создаваться конкурсные материалы: Верещагина И.Н. О.В. Афанасьева Английский язык: учебник для V класса общеобразовательных школ и школ с углубленным изучением английского языка,  лицеев, гимназий, колледжей,.

Этапы конкурса

Этап конкурса

Название

Ссылка

Комментарии по работе

1.       

My work place

http://www.tea4er.ru/blogs/2012-09-01-21-10-31.html/blogger/Захарьина Ольга Валерьевна/

Возникают трудности с форматированием шрифта

2.       

Self-presentation

http://portal.sliderocket.com/CFDGB/Self_presentation

Было сложно уложиться в заданный объем. Не сразу получились различные способы перехода с слайда на слайд

3.       

My Internet-box


 

4.       

Teacher’s crossword


 

5.       

Timeline


 

6.       

Creative lesson


 

7.       

Learn and teach


 

8.       

I am the master


 

9.       

Итог


 

 

 

   


Теги: Нет тегов 
Букина Инна Викторовна



ФИО: Букина Инна Викторовна

Школа: КГУ ош №2 акимата г.Шахтинска Карагандинской области,Казахстан

Категория: первая

Стаж работы: 17 лет

Интересы:  ИКТ, изучение языков, повышение квалификации

УМК: Аяпова Т,Абильдаева З.;  Т.Д.Кузнецова, П.Г.Козлов,"Way Ahead" Printha Ellis,Mary Bowen

Достижения: Лауреат Международного конкурса блогов "Have ur word", призер Международного  конкурса творческих работ преподавателей английского языка "Macmillan Top Tips", дважды призер национального этапа Международного конкурса проектов по энергоэффективности " Energy  Saving", победитель областного этапа Республиканского конкурса проектов учителей немецкого языка по энергосбережению и сохранению водных ресурсов, публикации в печатных СМИ и на дистанционных образовательных порталах, создание собственного сайта foreign-languages-for-you.ru

 УМК и класс, по которому будут создаваться конкурсные материалы:Аяпова Т., Абильдаева З., 6 класс

Т.Д.Кузнецова,П.Г.Козлов., 8 класс

Электронный ящик: skudu@mail.ru

Этапы конкурса

 

Этап конкурса

Название

Ссылка

Комментарии по работе

1.       

My work place

http://tea4er.ru/blogs/2012-08-24-15-53-41.html

 

2.       

Self-presentation

 

http://portal.sliderocket.com/CHHTJ/self-presentation

 

Пришлось потрудиться!Раз десять выдавало ошибку 2038,наконец загрузила.Увидела. что совсем не то хотелось получить.В результате удаляла и загружала несколько раз.И все равно получилась накладка музыки на последних слайдах.Я так и не поняла, в чем причина.Сервис очень понравился многообразием функций.

3.       

My Internet-box

http://edu.symbaloo.com/mix/englishspeakingcontries




https://bubbl.us/?h=11cb94/21a12c/11NS36AYjL/K2

 

 

https://www.mindmeister.com/210017364#

 

С сервисом знакома давно, считаю его полезным в работе каждого учителя.Вебмикс, на который выложила ссылку, был сделан мною весной.С тех пор туда не заглядывала.Удивило то, что исчезли 4 ряда закладок по теме, остался только верхний ряд...



Не смогла разобраться до конца со стрелками, то появляются, то исчезают.



Интересный и полезный ресурс, жаль, что бесплатно можно сделать всего 3 карты.

4.       

Teacher’s crossword

тест

Кроссворд

Очень понравился ресурс и простотой, и возможностями.Увидела единственный минус- нечеткое произношение текста при условии добавления "text to speech"

5.       

Timeline

http://www.timerime.com/en/timeline/1471822/Charles+Dickens/

 

Очень прост в обращении

6.       

Creative lesson

http://www.glogster.com/inna1/how-much-juice-how-many-apples-/g-6l72c8306rib0r368ep5qa0

Учитывая, что мой тариф Megaline Drive, скрость работы сервера очень низкая. Сам сервис понравился простотой.Работать было интересно

7.       

Learn and teach

http://www.schoolrack.com/Inna1/cool-teacher-2012/

Была одна проблема-выбрать мастер-класс

8.       

I am the master

 http://youtu.be/mC0HQymdV8g

Не представилось технической возможности качественно снять видео

9.       

Итог

 

 

 




Теги: Нет тегов 
Осипова Наталья Евгеньевна


 

“The teacher is no longer merely the one who teaches, but one who is himself taught in dialogue with the students, who in turn while being taught also teach.” Paulo Freire, Brazilian educator

 

ФИО: Осипова Наталья Евгеньевна

 

Школа: ГОУ школа №542

 

Категория: первая

Стаж работы: 9 лет

Интересы:  ведение блога, дистанционное обучение, ИКТ

УМК: Spotlight , Virginia Evans, Jenny Doolley, Olga Podolyako, Julia Vaulina

Достижения: Победитель Международного конкурса блогов "Have ur word", победитель Всероссийского конкурса "12.Space- Age.12", победитель Всероссийского конкурса сайтов "First Site in English", победитель регионального этапа Всероссийского конкурса : "Лучший урок Smart"

УМК и класс, по которому будут создаваться конкурсные материалы: Spotlight 5 , Virginia Evans, Jenny Doolley, Olga Podolyako, Julia Vaulina

e- mail: natalu-uno@mail.ru

Этапы конкурса

 

Этап конкурса

Название

Ссылка

Комментарии по работе

1.       

My work place

ссылка

Всегда рада воспользоваться замечательной возможностью познакомиься с новыми возможностями,  которые предоставляет нам интернет и "Сообщество учителей" во главе с Артемом Петровичем. Уважаемые коллеги всем удачи в конкурсе!!!

2.       

Self-presentation

ссылка

Великолепный сервис: широкие возможности для работы с различными медиа файлами делает его отличным от подобных вэб - инструментов.

3.       

My Internet-box

My webmix

My bubbl.us

MindMeister

Интересные и полезные вэб - сервисы в помощь учителю. Легкие в использование.

Возможность в MindMeister помещать ссылки, вставлять картинки, файлы и заметки, помогает визуализировать материал и организовать самостоятельную и групповую работу учащихся. Сервис действительно полезный.

4.       

Teacher’s crossword

crossword

test

test2

Сервис предоставляет широкие возможности по созданию различных заданий и позволяет помещать их на блог. Трудностей в использовании не было, всё интуитивно понятно.

5.       

Timeline

My TimeRime

 

 

методические рекомендации

Вэб - сервис позволяет систематизировать материал относительно времени, при этом использовать и видео и аудио материалы, что дает возможность сделать урок более эффективным и наглядным.

6.       

Creative lesson

ссылка

методические рекомендации

Возможности данного сервиса позволяют наглядно  представить материал, используя различные видео и аудиофайлы, добавить ссылки для учащихся с целью привлечения внимания и ознакомления с интересной и полезной информацией. Понравилось разнообразие рамок и фонов, вот уж где разгуляться есть полету фантазии.

7.       

Learn and teach

ссылка на сайт

 

Использование сервиса Webasyst Файлы в образовательных целях. Видеоинструкция.

Освоила ещё одну платформу для сайтостроения. Минус данного хостинга в том, что много опций получает только пользователь платного аккаунта, например мало шаблонов для изменения дизайна, выделено всего 100 Мб для хранения файлов, если я правильно поняла. 

8.       

I am the master

видео

 

пояснительная записка

Спасибо данному конкурсу за такую возможность, как себя показать и на других посмотреть.  Впервые я сняла свой урок на видео. Волновалась больше я, дети вели себя непринужденно. Порадовалась за учителей, чьи классы так превосходно оснащены. К моему великому сожалению, у нас не очень все хорошо в школе с технической точки зрения, медленный интернет, не всегда есть возможность воспользоваться интерактивной доской и компьютерным классом, да ещё перед съемкой сели батарейки, как мне сказали, очень дорогие к ИД, поэтому показала такие, на мой взгляд интересные игры, как Complete the puzzle, Board game, Candies, которые не требуют технических  гаджетов. Детям они очень нравятся, что позволяет повысить мотивацию на уроке даже у не очень успевающих детей.   

9.       

Итог

 

Спасибо огромное ведущем МК, Елене Александровне, Елене Афанасьевне и Наталье Александровне за возможность не только познакомиться с новыми сервисами, но и сразу применить их на практике.  С великим удовольствием познакомилась с коллегами не только, как с  профессионалами и талантливыми людьми, но и как с замечательными личностями вне стен школы: мамами, женами, бабушками. До встречи на следующих конкурсах!!!


Теги: Нет тегов 
Домнич Олеся Валериевна

Теги: Нет тегов 
Фалалеева Галина Элексовна

Теги: Нет тегов 
Боровко Елена Васильевна

Теги: Нет тегов 
Московская Светлана Витальевна

Теги: Нет тегов 
Логинова Юлия Анатольевна

Теги: Нет тегов 
Шаркунова Ирина Витальевна


Теги: Нет тегов 
Самойленко Светлана Викторовна

 


Теги: Нет тегов