Потехина Светлана Иосифовна -

учитель 2 категории. Учитель английского и немецкого языка

Живан Ольга Ивановна -

учитель первой категории.

Филимонова Мария, Двойнева Валерия, Скрипник Виктория -

ученицы 7 класса

План работы

МО преподавателей иностранного языка

МОУ «Общеобразовательный лицей №17»

г. Северодвинск

на  2011 – 2012 учебный год

Руководитель МО Захарьина О.В.

Цель:

Создание условий для повышения качества образования, эффективности обучения, воспитания и  развития учащихся, имеющих высокий интеллектуальный, творческий и учебно-познавательный потенциал, путем совершенствования содержания и организации учебно-воспитательного процесса, уровня педагогического мастерства и профессиональной самореализации  учителя.

Задачи:

1. Создание банка данных учащихся, имеющих высокий интеллектуальный, творческий и учебно-познавательный потенциал.
2. Активизировать  работу МО по реализации современных подходов к организации  урочной и внеурочной деятельности учащихся.
3. Продолжить совершенствование исследовательской деятельности педагогов и целенаправленной работы с талантливыми детьми.
4. Продолжить работу по профессиональному становлению молодых учителей иностранного языка.
5. Организовать знакомство с  федеральными государственными стандартами  нового поколения.

Секционная работа

Заседания МО

Заседание № 1 (сентябрь)

1. Обсуждение и утверждение плана работы на 2011 – 2012г.
2. Утверждение тематического планирования.
3. Организация работы наставников молодых учителей.
4. Выступление Смолиной О.В. и Захарьиной О.В. о поездке в Великобританию.
5. Обсуждение проведения школьного тура олимпиады  учащихся 5-11 классов и  городского конкурса учащихся 5-6 классов.
6. Обзор методической литературы.

Заседание № 2(ноябрь)

1. Подведение итогов школьного этапа олимпиады 5-11-х классов.
2. Обсуждение хода работы по организации исследовательской деятельности учащихся.
3. Круглый стол по теме «Развитие учащихся на уроках иностранного языка»
4. Отчет Афанасьевой Н.А. по теме  самообразования.
5. Планирование  Недели иностранного языка.

Заседание № 3 (январь)

1. Обсуждение итогов Недели иностранного языка.
2. Подведение итогов внутришкольного контроля по первому полугодию.
3. Обсуждение проведения Дня науки.
4. Обмен опытом по работе по новому учебному комплексу “Spotlight”
5. Обзор методической литературы.

Заседание № 4(май)

1. Анализ итогового контроля в 7-х классах.
2. Подведение итогов работы за год.
3. Планирование на следующий год.
4. Отчет Смолиной О.В. по теме  самообразования.
5. Обмен опытом работы по использованию интерактивных форм и методов обучения и воспитания учащихся.

Межсекционная работа

Работа над темой по самообразованию

Активный контроль за учебно-воспитательным процессом в 2011-2012гг

В школе с. Ягодное более 10 лет существует клуб английского языка. 12 сентября состолась организационная встреча и началась подготовка к заседанию. В сентябре много памятных дат, на заседании мы познакомились с некоторыми из событий, узнали больше о жизни и творчестве английских писателей, таких как Агата Кристи и Герберт Уэлс. Сейчас идёт подготовка к новой встрече участников.

Мы, Манько Дарья, Ксения Радыгина, Маскаева Татьяна и Абаза Екатерина узнали о существовании такой даты как День мира. Мы нашли информацию об этой дате для заседания клуба. Мы решили, что это важная дата и о ней должны знать все ученики школы. Ребята откликнулись на наше предложение и 21 сентября наша школа будет увешана плакатами, посвящёнными Дню мира.

19 сентября исполнилось 29 лет со дня рождения "Смайлика". Старшеклассник Александр Кузьмичев  нашел в интернете интересную информацию об истроии "смайла" и его интересные варианты, а семиклассники нарисовали свои смайлики и украсили ими кабинет английского языка.

This year we have started our English lessons in the 11-th form with a very important theme  "Word Formation". We use rules, tables, do exercises. I think it is important, but most of my students find it difficult and boring. We composed a presentation and train 10-15 minutes every lessons. I hope it will do!

Учеников: 360

Английский язык изучают: 200

Учеников 10-11 классов: 35

Учитель: Мазунина Ольга Александровна, учитель высшей категории, стаж педагогической деятельности 35 лет,

стаж работы в данной школе 15 лет.

Внеклассная работа: клуб английского языка.

У всех народов во все времена учили детей грамоте. Поэтому школа, можно сказать, одно из древнейших учреждений на земле и одно из первейших, где только поселялись люди.

В Одесском, в 1906 году, строили здание для трехлетней школы. Не в центре села, а на пустыре. Здание было деревянным и состояло из одной классной комнаты для учителя и небольшой сторожки. Работать школа начала с 1907 года. Главным предметом считался "Закон Божий", обучали в основном детей зажиточных крестьян.

В 1922 году по путевке губернского отдела народного образования в Одесскую начальную школу были направлены учителя Букатчук Петр Васильевич и Букатчук Екатерина Александровна. Они работали здесь два года.

В 1925 году построили избу-читальню на том месте, где сейчас находится здание кинотеатра. В 30-х годах это помещение было передано школе.

С осени 1928 года Одесская школа становится неполной средней – ШКМ (Школа крестьянской Молодежи). Заведовал Ставский.

В связи с укреплением районов, с августа 1929 года Одесский район был ликвидирован. Бывший райцентр, с близко расположенными к нему селами, перешли к Павлоградскому району. Освободившееся здание, в котором располагался райисполком, было занято учащимися.

Хорошо чувствовали себя ученики в просторных классных кабинетах, но не долгой была их радость. В 1935 году район был восстановлен. Здание вернули прежнему хозяину.

Школа с увеличенным числом учащихся расположилась в трех местах: в фойе клуба, в школьной библиотеке, просторном доме, который находился рядом с нынешним зданием суда.

С 1938 года Одесская школа становится средней.

1941 год. Началась Великая Отечественная война. Она нарушила все планы. Первые выпускники средней школы надели солдатские шинели, стали защитниками Родины.

Последствия войны сказывались отрицательно на работе школы в течение ряда лет. Так, согласно акта обследования школы в 1945 году, на начало учебного года числилось 370 учащихся, а к 21 февраля 1946 года обучалось 326.

С осени 1948 года директорство приняла Феодосия Ивановна Кулагина. Она руководила школой более 10 лет. В 1953 году провели первый вечер встречи выпускников, ставший потом традиционным.

С каждым годом количество учеников и учителей прибавлялось. Школьное здание становилось тесным, да и мало приспособленным для нормальной работы. Занимались в три смены. Уроки физкультуры проводились в коридоре. Все понимали: существовать в таких условиях школа больше не может. В 1956 году началось строительство типового здания.

К 1961 году его строительство было завершено. Это первое двухэтажное здание в райцентре.

1967 год - необычный год. Страна отмечает свой полувековой юбилей. К празднику дети получили замечательный подарок – новое трехэтажное здание школы. В двухэтажном здании разместилась восьмилетняя школа – 329 учащихся (директор Егоров П.Ф.), в трехэтажном – средняя – 735 учеников (директор Кохан А.Ф.).

В 1970 году две школы объединились в одну.

С 1970 года по 1997 год в двухэтажном здании обучались начальные классы.

В 1995 году под школу районные власти приспособили бывшее здание Комбината бытового обслуживания. Туда перешли 6-7 классы, около 250 учащихся. Это позволило ликвидировать вторую смену.

В 1997 году в соответствии с постановлением главы местного самоуправления № 317 от 16 июня 1997 года, в целях создания более благоприятных условий для организации учебно-воспитательного процесса в Одесской средней школе, на основании приказа комитета по образованию № 57 от 11 августа 1997 года была открыта Одесская средняя школа №2 (директор Стрюк Виктор Александрович.).

В настоящее время Одесская средняя общеобразовательная школа №2 - самая молодая школа Одесского района, хотя путь своего становления она начала еще в прошлом веке.

Школе всего 12 лет, но в этом есть свое преимущество. Она вместе с ребятами проходит путь становления, путь формирования традиций и методов работы. Школа идет в ногу со временем и старается аккумулировать в себе самый лучший и передовой опыт педагогической работы. А значит, в школе формируется та атмосфера, в которой ребенок может полноценно развиваться духовно, физически, культурно. За время существования школы произошло много перемен. Но школа неизменно делала главное: приобщала детей к знаниям, учила их мыслить, жить, трудиться, быть гражданами. За 10 лет существования школа выпустила: ребят, 20 медалистов: 11 человек с золотой медалью, 9 человек с серебряной медалью. В июне 2009 года школа готовится осуществить свой 11 выпуск. А осенью 2007 года школа отпраздновала свой 10-летний юбилей.

Миссия школы:

Воспитание в условиях сельской среды человека культуры, ориентированного на созидание в социально значимой деятельности.

Задачи школы:

-Формирование открытой образовательной среды, ориентированной на максимально возможное раскрытие потенциала учащегося школы и его успешную социализацию.

-Достижение нового качества образования через внедрение новых образовательных стандартов и технологий, в том числе профильного обучения.

-Обеспечение эффективного использования имеющихся и привлечение новых ресурсов для решения задач развития школы.

Девиз: Выбери путь, достойный тебя! Выбрал путь – не останавливайся!

Школа № 9 работает над организацией основных принципов экологического образования в рамках модели `Экология и развитие`. Основная целевая установка в УВП - ориентация на реальную жизнь, на проблемы человечества - экологическую дилемму: либо погибнуть вместе с природой, либо отыскать пути совместной эволюции. Коллектив учащихся и педагогов работает над реализацией межструктурного взаимодействия: школа - ВУЗ - экологические службы, решает проблемы и последствия антропогенного воздействия на окружающую среду. Рамки деятельности школы социально - значимые, проектные, аналитические, исследовательские. Это позволяет участвовать в зональных, краевых, федеральных проектах и быть их победителями. Являемся инициаторами экологических акций, слётов, симпозиумов с привлечением специалистов главных государственных служб и учреждений.

30 лет, с момента основания, нашу школу возглавлял Никифоров Валерий Модестович. Он был тактичным и мудрым директором. В 2000 году ему присвоено звание «Почетный работник общего образования». В 2007 году он был объявлен «Человеком года». Он осуществил проект школы, конечным результатом которого является социально-активная и творческая личность, способная к самовоспитанию, духовно-свободная. Валерий Модестович еще и очень интересный человек. Круг его интересов поистине разнообразен. Любитель книг, ценитель живописи, поклонник музыки.

Калинина Ирина Александровна – удивительный заместитель директора по учебно-воспитательной работе, управленец нового типа, достигший высокого уровня совершенства в профессиональной деятельности. Она является основателем многих школьных традиций  и научного общества учащихся “Эко-ленд”. Является победителем городского конкурса общественного признания «Человек года – 2005». Ирина Александровна  умело простраивает партнерские взаимоотношения с коллективом. Чуткий, отзывчивый человек.

Сосновская Наталья Викторовна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Она руководит в нашей школе созданием модели целостной системы воспитания и взаимодействия с внешкольными городскими службами. Курируя школьное самоуправление, Наталья Викторовна стремится к созданию атмосферы творческой самостоятельности учащихся, занимая при этом собственную активную позицию.

Андреева Светлана Ивановна – незаменимый заместитель директора, опытный управленец. Высокий профессионализм и творческое отношение к своей работе позволили педагогу в течение 8 лет не только самому работать в рамках модели развивающего обучения “Экология и равитие”, но и включить в работу весь педагогический  коллектив школы. Неутомимая энергия, удивительная работоспособность помогают Светлане Ивановне.

Урозаева Галина Васильева – заместитель директора по УВР. Третий год работает в нашей школе. За такой короткий срок  она смогла вникнуть в суть своего нелегкого дела, проникнуться идеей, а главное – завоевать авторитет педагогического и ученического коллектива. Она дисциплинированна, требовательна к себе и другим. Специалист, отчетливо представляющий вопросы современного образования. А совсем недавно Она стала директором нашей славной школы)))

Наши выпускники:

1982

1989

1994

Методическое объединение учителей

иностранного языка –

одно из наиболее стабильных в нашей школе.

У нас есть педагоги, работающие здесь со дня её открытия (Кокова Л. Я.) и бережно

поддерживающие традиции, созданные нашими сегодняшними ветеранами

педагогического труда, которые всегда стремились не только давать своим ученикам

отличные знания языка и готовить к экзаменам,

но и быть с ними рядом во всех интересных делах и событиях: в конкурсах,  декадах,

олимпиадах. Многие выпускники сегодня с любовью и благодарностью вспоминают

незабываемые уроки Григорьевой Г.М., Бехтеревой Л. П.,  Корякиной Г.А., Фишер О. Г. А

как гремел по городу интернациональный клуб школы № 9 под руководством  Ильяшенко

К.В.! У неё был свой неповторимый стиль общения, как с детьми, так и с педагогами.

У всех педагогов старшего поколения было особое отношение к молодым кадрам,

стремление поддержать советом, передать частичку своего богатейшего опыта. И мы с

благодарностью принимали этот дар – учились всегда, везде и создавали свои традиции.

Мы очень дружны как в школе, так и вне её. Наше МО открыто сообществу учителей

города. У нас есть что перенять, так как мы постоянно применяем новые технологии.

Использование коммуникативно-ориентированных заданий, ИКТ, метода проекта,

включение ребят старших классов в учебно-исследовательскую работу позволяют

создать комфортные условия для формирования  у них разговорных навыков. Наши

учителя успешно сотрудничают со студентами педагогического колледжа, оказывая им

методическую поддержку во время государственной практики. А главное – мы вместе

планируем, проводим праздники для детей, заседания МО и многое другое. Мы уверены –

в единстве учителей и учеников – сила!

На сегодняшний день в составе МО – учителя с большим опытом работы: 

Кокова Лидия Яковлевна – учитель высшей категории ( немецкий язык), победитель в

национальном проекте «Образование, человек, беспредельно любящий свою работу,

постоянно внедряющий новые формы и методы для повышения качества знаний у учащихся,

а также Козлова Светлана Георгиевна ( высшая категория), Живан Ольга Ивановна (1

категория), Дмитриева Олеся Леонидовна ( вторая категория), Потехина Светлана Иосифовна,

Целебровская Евгения Ивановна направляют совместные

усилия на создание максимально комфортных условий для формирования у учащихся

коммуникативных навыков через внедрение технологии развивающего обучения, игровых

технологий, технологии коммуникативного обучения, 

игровых технологий, освоение ИКТ.

Использование коммуникативно-ориентированных заданий, метода проекта, включение

учащихся в учебно-исследовательскую деятельность позволяют учителям добиваться

стабильных результатов: ученики 9-11-х классов ежегодно выступают на городской

конференции «Старт в науку» и получают награды, создают электронные учебные пособия

для учащихся 5-7 классов. Свыше 40 учеников приняли участие в олимпиаде « Британский

бульдог». Востребован девятиклассниками города элективный курс «Современный

сотрудник». Учителя продуктивно сотрудничают со студентами педагогического колледжа,

оказывают методическую помощь, организуют прохождение государственной практики.

Творческие семинары, открытые уроки, мастер - классы совместно со студентами и

преподавателями педагогического колледжа позволяют повысить педагогам школы качество

обучения, собственную квалификацию.

С. Г. Козлова, руководитель ШМО

Состав учителей нашего ШМО

Козлова

Светлана

Георгиевна

- учитель

английского языка,

руководитель ШМО

Живан Ольга

Ивановна

- учитель

английского языка

Потехина

Светлана

Иосифовна -

учитель

английского и

немецкого языков

Целебровская Евгения Ивановна - учитель английского языка

Кокова Лидия Яковлевна - учитель немецкого языка

Дмитриева Олеся Леонидовна - учитель английского языка младшей школы

Никитина Татьяна Николаевна учитель немецкого языка

Цель работы:

Развитие ключевых компетентностей и личности учащихся предметными средствами.

Основные задачи МО на 2011-2012 учебный год:

1. Совершенствование качества преподавания через введение в практику методического обеспечения уроков новых методических приемов работы, технических средств обучения.

2. Систематизация работы учителей МО по обмену опытом и наставничеству.

3. Организация единого методического объединения учителей иностранных языков средней и начальной школы.

4. Развитие научно-исследовательской и проектной деятельности по предмету.

. Изучение новых учебно-методических комплексов российских и зарубежных издательств.

. Организация системной подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по английскому языку, начиная с 8 класса.

Отчет за прошлый (2010-2011) год

На заседаниях ШМО были проведены анализы работы учителей по  четвертям и  полугодию, которые показали, что фактическое прохождение программ соответствует запланированным. По результатам аттестации учащихся по предмету ин.язык в целом во второй и третьей ступени  успевают все.

Учителя иностранного языка проявляли профессиональную активность как в работе школы, так и вне школы. Живан О.И. повысила свою квалификацию и закончили дистанционные курсы «1 Сентября»(72 ч).Потехина С.И. участвовала в работе краевого семинара на региональном сайте учителей английского языка, участвовала в дистанционных  конкурсах «Моего университета» .   Козлова С.Г. приняла  участие в работе языкового городского клуба. Потехина С.И.,Живан О.И., Целебровская Е.И. приняли участие в городских педагогических  чтениях, за что награждены грамотами Управления образования.

Учителя английского языка продолжают  осваиватьт новый УМК «Английский нового тысячелетия» под редакцией Н.Н.Деревянко, который направлен на развитие у учащихся навыков самостоятельной, творческой работы, развитие умений и навыков, необходимых для решения разнообразных тестовых грамматических, лексических заданий и  заданий по аудированию, чтению и устной речи в формате ЕГЭ.

Обучение иностранному языку направлено на развитие способностей учащихся к общению, и язык усваивается детьми как средство общения и взаимодействия друг с другом. Ин. язык является так же средством приобщения к другой культуре и воспитания толерантности у учащихся.    Учителя ин. языков стараются  использовать дифференцированный, интегрированный и индивидуальный    подходы в  условиях коллективных форм обучении языкам, опираясь на аутентичные и личностно-ориентированные темы и задания, для раскрытия внутренних резервов учащихся. Учетеля ин. языков используют  ИКТ, которые дают возможность любому желающему ученику проявить себя, участвуя в проектах. Потехина С.И.  обучилась в ноябре технологии разработки уроков с использованием ИКТ на курсах «ИКТ в деятельности учителя-предметника», которые  могут быть использованы в учебной внеурочной деятельности. К сожалению только один кабинет ин. языка оснащен компьютером.

План работы ШМО учителей ин.языка на 2011/12  уч.год

1четверть

1.Анализ работы МО за 2010/11 уч.год

2 Обсуждение и утверждение темы работы ШМО

3.Обсуждение и утверждение плана работы на 2011/12 уч.год.

4.Согласрвание тематического планирования

5.График контрольных срезов

6.Разное (положение об аттестации, учебная нагрузка, методические темы учителей; участие в конкурсах,олимпиадах)

2 четверть

1.Итоги 1 четверти, графики контрольных срезов за 1 полугодие

2.Сверка прохождения программ

3.Участие в работе городских клубов «Любители английского языка»

4.Работа на региональном сайте сетевого сообщества учителей иностранных языков

5. Участие в дистанционных конкурсах на сайте tea4er.ru

6. Мастер-класс по внедрению интерактивных  технологий в процесс обучения английскому языку

7. Проведение предметной недели

3 четверть

1.Анализ работы учителей ин.языка за 1 полугодие, выявление проблем в обучении уч-ся и поиск путей их устранения.

2.Подготовка пакета документов для проведения выпускных экзаменов по выбору в новой форме в основной школе.

4 четверть

1.Разработка  итоговых тестов и срезов.

2.Подготовка к экзаменам.

3.Сверка прохождения программ.

4.Разное

В альбоме - дипломы, благодаственные письма, сертификаты.

Повышение квалификации

1.Дистанционные курсы "Специфика обучения английскому языку в начальной школе" Московский педагогический университет "Первое сентября", сентябрь-май 2009-2010 учебный год.http://edu.1september.ru.

2. Дистанционные курсы "Стратегии речевого поведения в англо-язычной среде" Московский педагогический университет "Первое сентября", сентябрь-май 2011-2012 учебный год.http://edu.1september.ru.

Высшая квалификационная категория, 2008 год, февраль.

Итоги профессиональной деятельности:

Анализ уровня знаний, умений и навыков за период с 2009 по 2011 год показал, что рост произошел от 67% до 80%.

Итоги за последние три года (2009-2011)

1. Школьная аттестация. Экзамен по выбору: из 18 сдававших, на “5” баллов – 9 учащихся, на “4” балла - 9 учащихся.

2.Районные олимпиады: 8 победителей, 4 призера.

3.ЕГЭ 2009-2010 уч.год: результаты сдававших: - 77 баллов и 67 баллов.(Чикишев Виталий, Шевченко Вадим)

2010-2011 уч.год ГИА 9 класс: из 6 сдававших –“5” – 4 учащихся, “4” – 2 учащихся,

ЕГЭ – Тытарь Ксения – 60 баллов

4.Районное НОУ “Поиск” 2009 год: ученица стала дипломантом. (“Таврическое и тавричанцы”)

5. Всероссийский фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся “Портфолио”

2008-2009 учебный год: ученик стал дипломантом. (“Тавричанцы в боях за Родину”) Всероссийский фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся “Портфолио” 2009-2010 уч.год: 2 ученика стали дипломантами. ("Учительская династия", "Средства массовой информации в Таврическом")

6. XLIII-я Региональная научно-практическая конференция школьников и учащейся молодежи Омской области.

Лауреат (старшая возрастная категория)- Наумова Дарья (9 класс), апрель, 2011 год.

Поступления учащихся:

2008 год - Тарелкина Юля (Омский педагогический колледж, факультет иностранного языка)

2009 год - Тимохин Олег (Омский педагогический университет, факультет иностранных языков)

2010 год - Чикишев Виталий(Омский педагогический колледж, факультет иностранного языка)

2010- 2011 уч. год - Ахметова Адина - студентка 4 курса Омского педагогического университета, факультет иностранных языков.

2010 год - Бажекова Гульмира закончила Омский педагогический университет, факультет иностранных языков

Являюсь активным участником муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсов:

1.2008-2009 уч. год. Региональный конкурс, проводимый ИРООО. Регионоведение. В рамках образовательной программы “Омское Прииртышье” разработала учебное пособие “Таврическое и тавричанцы” (сертификат)

2.2008-2009 уч. год. Региональный конкурс “Открытый урок, проводимый БОУДПО “Институт развития образования Омской Области”

(2 сертификата)

3.2009-2010 уч.год, сентябрь. Региональный конкурс. Использование интернет технологий на уроках иностранного языка. Методическая разработка помещена в сети Интернет: http://region.edu.ru/attach.asp?a_no=5147

4. Победитель муниципального и участник регионального этапов Всероссийского конкурса "Учитель года России 2010"

5. Участник Всероссийского конкурса "Золотые уроки России" http//www.ruteachers.ru 2010-2011уч.год, сертификат.

6.Участник регионального конкурса "Педагогическое портфолио" 2009-2010 уч.год

7.Участник Международного образовательного проекта "Педагогический олимп" (http://www.future4you.ru), март, 2011г. (свидетельство)

8. Дипломант регионального конкурса педагогов "Знатоки Омского Прииртышья" ( призер - 2 место, разработчик лучшего проекта -13.05.2011)

9.2010-2011 уч. год. Региональный конкурс “Открытый урок, проводимый БОУДПО “Институт развития образования Омской Области”(диплом)

10. 2011-2012 уч.год - Участник VIII Всероссийского конкурса педагогов «Образовательный потенциал России» Всероссийского открытого проекта "Педагогический совет".(свидетельство)

11.Участник дистанционного конкурса "Золотые уроки России. Английский язык - 2011" (сертификат)

Делюсь опытом работы на муниципальном, региональном и всероссийском уровнях:

1) Областной педагогический марафон. Из опыта работы. ”Некоторые подходы к моделированию внеурочной деятельности обучающихся по иностранному языку” (октябрь, 2008 г.)Сертификат.

2)Областной педагогический марафон. Из опыта работы."Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка на младшей ступени обучения" (октябрь, 2009 г.)Сертификат.

4) Муниципальные педагогические чтения. “Дистанционные курсы как средство повышения профессиональных компетентностей педагогов” Из опыта самообразования. (март, 2009 год)

5) Открытый урок. (10 класс, “Животные”, защита проектов с использованием Интернет технологий).Районное методическое объединение учителей иностранных языков (апрель, 2009 год.)

6)Всероссийский семинар-дискуссия (ВКС. Круглый стол по теме ”Как достичь высокой результативности обучения иностранному языку в средней школе” Мастер-класс. “Информационно-коммуникационные технологии – как средство развития познавательных мотивов учащихся на уроках английского языка”. (март, 2009 год). ВКС, выступление по теме ”Как достичь высокой результативности обучения иностранному языку в средней школе. ” Из опыта работы. (март, 2009 год).

7) Возможные проблемы и пути их преодоления при подготовке и проведении уроков говорения. Обобщение опыта работы. Районное методическое объединение учителей иностранных языков.(апрель,2009г.)

8) Специфика обучения иностранному языку в начальной школе. Из опыта работы. Районное методическое объединение учителей иностранных языков.(11 марта,2010 год)

9)Областной педагогический марафон. Из опыта работы."Дистанционные интеллектуально-творческие конкурсы как средство развития коммуникативных компетенций обучающихся" (октябрь, 2010 г) Сертификат.

10)Муниципальный педагогический марафон.(ноябрь, 2010 год)Из опыта работы "Современный урок английского языка"(диплом)

11.Участник интернет-конференция ВМО учителей Омска и Омской области. Перспективы модернизации начального образования.

Секция № 3 ИКТ как технологическая основа образовательного процесса в начальной школе. ” (сертификат)

“ИКТ на уроках английского языка на начальной ступени обучения“

12. olimp@future.4you.ru Участник Международного заочного форума 2010 год «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ XXI века» (свидетельство)

13. olimp@future.4you.ru Участник Международного заочного форума 2011 год «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ XXI века» (свидетельство)

14. olimp@future4you.ru Дипломант Всероссийского конкурса педагогов "Педагогический совет" в номинации "Современный урок" (Лауреат I степени)

15.  Областной педагогический марафон. Из опыта работы."Самообразование  как информационно-коммуникационное воздействие"Сертификат.

(октябрь, 201 г.)

Являюсь активным участником районного методического объединения учителей иностранных языков, выступила с докладами по следующим вопросам:

1. Мониторинг образовательных достижений. Начальная школа. Английский язык.(октябрь, 2008 год)

2.ЕГЭ по английскому языку: технология оценивания. КИМ 2007 года.(октябрь, 2008 год) 3. Новая трактовка целей общего и непрерывного языкового образования.(февраль, 2009 год)

4.Использование краеведческого материала в обучении иностранному языку. Об апробации новой образовательной программы ”Омское Прииртышье” на уроках иностранного языка. (февраль, 2009 год)

5.Система подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку. Раздел “Аудирование(февраль, 2009) 8.Уроки формирования навыков говорения. Характеристика их успешности и определение возможных трудностей. (апрель, 2009)

6. Разрабатывала задания первого (школьного) этапа Всероссийской олимпиады, составила задания по английскому языку для учащихся 9, 10 классов общеобразовательных учреждений района.(октябрь 2008-2009 уч.г, октябрь 2009-2010 уч.г, октябрь 2010-2011 уч.год)

7.РМО учителей иностранных языков.Анализ Всероссийской олимпиады по иностранному языку I муниципального этапа. Анализ результатов ЕГЭ по английскому языку за 2009-2010 уч.год. (октябрь,2009г.)

8.РМО учителей иностранных языков.Специфика обучения английскому языку в начальной школе. (март, 2010г.)

9.РМО учителей иностранных языков. Дистанционное обучение. Повышение квалификации педагогических работников. (апрель, 2010г.)

10.РМО учителей иностранных языков. "Интеллектуально-творческие конкурсы как средство развития коммуникативных компетенций обучающихся".Национальная образовательная программа "Интеллектуально-творческий потенциал России".(октябрь, 2010 г)

11.РМО учителей иностранных языков. Анализ результатов итоговой аттестации в формате ЕГЭ по иностранным языкам 2010 год. (февраль, 2011 год)

12. РМО учителей иностранных языков. Развитие коммуникативных компетенций на уроках английского языка (апрель, 2011г.)

Принимаю участие в работе зональных и региональных семинаров:

1.Региональный методический семинар."Единый государственный экзамен по английскому языку. Стратегии подготовки" "Ассоциация преподавателей иностранных языков учебных заведений Омской области" 23 октября 2009 год, 66 лицей, Омск.

2.Зональный семинар “Подготовка к ЕГЭ по английскому языку”, проводимый ИРООО, февраль, 2009 год, МОУ “Павлоградская гимназия”

3.Региональный методический семинар."Единый государственный экзамен по английскому языку. Анализ экзаменационных работ".Государственный педагогический университет.(2009г, апрель.)

4.Региональный семинар.“Функциональный язык - как основа успешной коммуникации“( 03.11.2010 )

5.Региональный семинар."Развитие коммуникативных компетенций на уроках английского языка" (23.03.2011)

6.Региональный семинар "Подготовка учащихся к ЕГЭ по английскому языку" (29.03.2011)

7.Региональный предметный семинар по теме «Анализ заданий заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников 2010/2011 учебного года». Учебно-методический центр сопровождения олимпиадного движения школьников БОУ ДПО «ИРООО» педагогов-предметников, муниципальных тьюторов олимпиадного движения школьников. (08. 06.2011г.)

Принимаю участие в работе дистанционных мастер-классов:

1) сайт - tea4er.ru Участник дистанционного мастер-класса

Киреева Т.В. “Стратегия и тактика подготовки учащихся к успешной сдаче экзамена по английскому языку, «Письмо»

2) сайт - Сеть творческих учителей Участник дистанционного мастер - класса

Кузнецова Е. А. Мастер-класс "Специфика реализации ФГОС на уроках английского языка в начальной школе"

3) сайт - tea4er.ru Создание презентации в онлайн-среде Prezi.com

4) сайт - tea4er.ru Основы вебдизайна и сайтостроения в системе UCOZ для учителей английского языка.

Являюсь руководителем районного методического объединения учителей иностранных языков с 2006 года, являюсь членом Московского Педагогического клуба “Первое сентября”, член ООО ”Ассоциации преподавателей иностранных языков учебных заведений Омской области” с 2007 года, член экспертной группы и предметно-методической комиссии Управления образования Администрации Таврического муниципального района Омской Области, член жюри профессиональных конкурсов, проводимых Управлением образования, член Методического совета и аттестационной комиссии гимназии, участник Всероссийского фестиваля учителей английского языка.http://www.englishteachers.ru , участник Всероссийского интернет-педсовета (Педсовет.ORG), являюсь активным участником Сети творческих учителей и сообщества учителей на сайте tea4er.ru

Освещение деятельности в прессе

Статья в районной газете от 30.10.09 "Дарить радость людям - это так здорово!"

Методическая деятельность

Методические разработки:

1."Степени сравнения прилагательных" Английский язык. Приложение к газете "Первое сентября" № 24,стр. 7-9, 2009, декабрь

2."Итоговая контрольная работа по английскому языку" 3 класс. Английский язык. Приложение к газете "Первое сентября" № 4,2010 год,февраль

3."The ABC Party "http://www.1september.ru (09.09.2010)

4.Прилагательные. Журнал "Иностранные языки" №10, 2010 год editor@flsmozaika.ru

5.Всероссийский интернет-педсовет.(Педсовет.ORG) Путешествие по штатам США.(09/08/2011)

Ссылка:http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,43126/Itemid,343/

6.Всероссийский интернет-педсовет. (Педсовет.ORG) Отрицание и типы вопросов в Present Simple, Past Simple, Future Simple. Подготовка к контрольной работе.(09/08/2011)

Ссылка:http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,43129/Itemid,343/

7.Внеклассные мероприятияhttp://tea4er.ru/forum/27--/1455------qrainbowq

Спиридонова Т.И.

8.Путешествие по стране "Rainbow"

9.Игра- викторина "What do you know about Great Britain?

Публикации.Материалы к уроку

http://tea4er.ru/forum/33

10.Спиридонова Т.И. Past Simple, 3d grade, lesson

11.Спиридонова Т.И. Enjoy Your Home

12.Спиридонова Т.И. Контрольная работа на тему "Future Simple" для 4 класса

13.Спиридонова Т.И. Лексико-грамматический тест для 4 класса.

Публикации. Портфолио. Портфолио учителя

http://tea4er.ru/forum/55-- Спиридонова Татьяна Ивановна

Мой труд отмечен Почетными грамотами Министерства образования Российской Федерации (2003г., 2006г.) Главного Управления образования Администрации Омской области (1998г., 1999 г.), администрации гимназии 2005, 2007, 2003,2008, 2009, 2010 (2), 2011гг., Администрации Таврического муниципального района (2006,2008,2010гг.),Управления образования Администрации Таврического муниципального района (1989, 1990, 2000 (2), 2002, 2003, 2007, 2009, 2010, 2011гг.)

В альбоме можно посмотреть результаты участия учащихся в различных инновациях.

Участие учащихся  в дистанционных всероссийских и международных конкурсах:

2008-2009 уч. год:

1) 18 участников "British Buldog" средний процент, правильно выполненных заданий-  87%  http://www.zolotoeruno.spb.ru

2) Ломоносовский турнир. 5 лауреатов.

3) Всероссийская олимпиада по английскому языку - 10 участников: http://www.nic.snail.ru

2009-2010 учебный год:

1) Ломоносовский турнир. 10 лауреатов.

2)Всероссийская олимпиада по английскому языку - 3 участника. http:www.ruteachers.ru

3)  Всероссийский конкурс Funny Rules - 3 участника, 1 лауреат - Коваленко Андрей http://www.nic.snail.ru

4) Всероссийский конкурс Марафон знаний английский язык - 10 участников

5)Всероссийский конкурс. Интеллект - экспресс "Тайны английского языка" - 5 участников, 5 лауреатов.(8 класс:Алымова Алена, Артемьев Евгений, Шибитов Антон, 7 класс: Уткин Данил, Каманина Юля) http://www.future4you.ru

2010-2011 учебный год:

1) Всероссийский конкурс. Интеллект - экспресс. 3 участника, 3 лауреата. (Циммер Эдик, Марченко Лиза, Лукин Илья - 3 класс )

http://www.future4you.ru

2) Всероссийский конкурс. Познание и творчество. Номинация "Эрудит". Английсий язык - з участника, з лауреата. (Олейник Елена, Марк Валерия, Лещинская Вика - 5 класс)  http://www.future4you.ru

3)Всероссийская олимпиада по английскому языку   http://www.nic-snail.ru - 5 участников

Итоги ( 7 класс - 1 место -71,50)

Мои учащиеся:

1) Уткин Данил - 69,70

2) Каманина Юля - 68, 89

3) Коваленко Андрей - 68,77

3 класс (1 место - 50, 54)

1) Новиков Валерий - 47,80

2) Слизькова Валерия- 47

2010-2011 уч.год:

1) Британский бульдог - 27 участников:

Шрайберова Кристина - Лауреат (3 класс)

Олейник Елена - 9 место в регионе (5 класс)

Вольф Константин - 4 место в регионе (7 класс)

Коваленко Андрей - 8 место в регионе (7 класс)

Шваб Евгений - 8 место в регионе (7 класс)

Артемьев Евгений - 5 место в регионе (9 класс)

Сворцов Дмитрий - 6 место в регионе (10 класс)

2) Региональный конкурс "Читалка":

6 участников: 2 призера, 4 лауреата www.jands.ru

Олейник Елена - призер http://tea4er.ru/forum/38/1238---qred-pandaq

Регель Роман - призер http://tea4er.ru/forum/38/2994---machu-picchu

Стеняева Яна - лауреат

Лещинская Вика - лауреат http://tea4er.ru/images/fbfiles/files/Leshinskaya_Vika__Cheese__Rolling_Race.ppt

Дюсембаев Ильяс - лауреат

Маркова лера - лауреат

3) Всероссийский дистанционный конкурс. Марафон знаний. Английский язык.  http://www.nic-snail.ru

- 15 участников.

2 класс места: 16, 17, 21, 23, 31, 64, 66 - из 130 участников

3 класс места : 12,13,14,15, 29, 41, 45, 47 из 320 участников

4)    Всероссийский конкурс Funny Rules - 6 участников  http://www.nic.snail.ru

7 класс места :6,7,9,14 из 84 участников (Коваленко Андрей - 6 место, Полтавцева Настя - 7 место, Каманина Юля - 9 место, Уткин Данил - 14 место)

5 класс места: 12, 13 из 156 участников (Стеняева Яна - 12 место, Олейник Елена - 13 место)

5) I Всероссийская олимпиада по английскому языку - 8 участников.http://www.nic-snail.ru

Итоги: всего участиков -160 (Первое место - 70,10 баллов)

Места учащихся

Шпилевая Ирина - 23 место (60,60)

Шибитов Антон - 24 место (60,10)

Шенк Полина - 25 место (59,60)

Артемьев Евгений - 29 место (58,60)

Попельнух Алексей - 41 место (54,60)

Ермолов Денис- -49 место (52,60)

Сальникова Юля - 50 место (51,30)

Гресько Светлана - 51 место (51,10)

6) Региональная научно-практическая конференция 2011 - Лауреат Наумова Дарья

2011-2012 уч.год:

1) Всероссийский конкурс. Интеллект - экспресс "Тайны английского языка" - 9 участников http://www.future4you.ru. Итоги в декабре.

2)   Всероссийская олимпиада по английскому языку   http://www.nic-snail.ru - 5 участников. Итоги в ноябре.

3)   Всероссийский конкурс Funny Rules - 4 участника- Коваленко Андрей -8 место, Каманина Юля - 17 место. http://www.nic.snail.ru

4) Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по английскому языку.

2 победителя, 7 призёров: Скворцов Дмитрий - победитель (11 кл.), Бажекова Камила - призёр (11 класс), Шефер Александр - призёр (11 класс)

Шибитов Антон - призёр(10 кл.), Артемьев Евгений - призёр (10 кл.), Шенк Полина -призёр (10 кл.), Коваленко Андрей -победитель (8 кл.), Каманина Юлия -призёр (8 кл.), Шваб Евгений - призёр (8 кл.)

2011-2012уч.год  Всероссийский конкурс.Интеллект- экспресс"Тайны английского языка" (http://www.future4you.ru)- 9 участников - 9 лауреатов 3,5 классы

2011-2012 - Всероссийская on-line Олимпиада по английскому языку. http://nic-snail.ru)- 5 участников, 10 класс (21, 33, 60, 64, 68 места)

2011-2012 Всероссийский конкурс Интеллект-экспресс. Тайны английского языка.6, 8 классы  (8 участников)         работы отправлены  -     10.12.12  english@future.org.ru  http://www.future4you.ru - 8 лауреатов, 5 Гран-пр

Олейник Елена,Лещинская Виктория, Маркова Валерия, Стеняева Яна, Поддубная Анастасия (6кл.) Коваленко Андрей, Уткин Данил,Каманина Юлия (8 кл.)

2011-2012 Международная игра “British Bulldog” 56 участников - 2, 6, 18 места в регионе

2011-2012 уч.год.Всероссийский конкурс “Jingle Bells ==” Номинация “Переводчик” tea4er.ru – Коваленко Андрей 8а - 1 место, Шенк Полина 10а - 3 место

2011-2012 Всероссийский конкурс “Jungle Bells” Номинация “Dear Santa” tea4er.ru – Коваленко Андрей 8а - 3 место, Шибитова Алена 9а - лауреат, Шенк Полина 10а - 3 место Шибитов Антон 10а - лауреат

2011-2012 Всероссийский конкурс “Jungle Bells” Номинация “Christmas all over the world ” tea4er.ru – Коваленко Андрей 8а - 1 место, Щербина Настя 9а - 3 место, Олейник Елена 6а - 2 место

2011-2012 tea4er.ru Всероссийский конкурс “My favourite teacher” Номинация “Presentation ” – Коваленко А. 1 место, Щербина Н.- участник, Олейник Е.- участник, Шенк П.- лауреат,Поддубная А.- участник,Лещинская В. - 3 место, Шибитова А. - 1 место Номинация "Essay": Щербина А.- 2 место,Шенк П.- лауреат, Шибитов А.- 3 место, Каманина Ю.- лауреат, Уткин Д.- лауреат

Номинация "Video": Кулагина В.- 1 место, Щербина А.- 1 место

1.  Рабочая программа и календарно-тематическое планирование УМК "English" Кузовлев В.П., Лапа Н.М. и др. 9 класс

http://tea4er.ru/forum/113-9-/2676----------qenglishq-------9-

2. Рабочая программа и календарно-тематическое планирование УМК "English" Кузовлев В.П., Лапа Н.М. и др. 10 класс

 http://tea4er.ru/forum/114-10-/1450----------qenglishq-------10-

3. Рабочая программа и календарно-тематическое планирование УМК "English" Кузровлева В.П., Лапа Н.М. идр. 7 класс.

http://tea4er.ru/forum/111-7-/3463----------q-englishq

4. Рабочая программа и календарно-тематическое планирование УМК "English" Кузровлева В.П., Лапа Н.М. идр. 5 класс.

http://tea4er.ru/forum/109-5-/3462---

5. Рабочая программа и календарно-тематическое планирование УМК "English" Кузровлева В.П., Лапа Н.М. идр. 8 класс.

http://tea4er.ru/forum/112-8-/3465--------------qenglishq

6. Рабочая программа и календарно-тематическое планирование УМК "English" Кузровлева В.П., Лапа Н.М. идр. 11 класс.

http://tea4er.ru/forum/115-11-/3466----------qenglishq-11-

7. Презентация к уроку по теме "Моя школа".

http://tea4er.ru/forum/19---/3471------q-my-schoolq

8. Презентация к уроку по теме "Моя школа". (ЧАСТЬ2)

http://tea4er.ru/forum/19---/3472------q-my-schoolq-

9.  Презентация к уроку по теме "Мир профессий"

http://tea4er.ru/forum/19---/3473--------qq

10. Школьные олимпиады как средство развития детской одаренности

http://tea4er.ru/forum/53---/3775---------

11. Презентация к уроку по теме "Модальные глаголы" (5 класс)

http://tea4er.ru/forum/19---/3776----

12. Презентация к уроку по теме "Halloween" (5 класс)

http://tea4er.ru/forum/19---/4487---q-pumpkin-dayq-5-form

13. Презентация к уроку по теме "Political systems" (Revision)  (10 класс)

http://tea4er.ru/forum/19---/4810-------q-q---#4810

14. Презентация по грамматике. Сравнение настоящего, прошедшего и будущего простых времён английского глагола. 5 класс

 http://tea4er.ru/forum/19---/4963---------------5-

15. Презентация урока развития грамматических навыков говорения по теме The Present Perfecr Tense" в 5 классе.

http://tea4er.ru/forum/19---/4966-----------the-present-perfecr-tenseq--5-

16. Рабочая программа и календарно-тематическое планирование УМК "English" Кузровлева В.П., Лапа Н.М. идр. 6 класс.

http://tea4er.ru/forum/17--lenglishr--------/4956----------lenglishr---------6-#4958

1. Учителя на уроках

http://tea4er.ru/community/photos/album?albumid=114&userid=491

2.  Наглядные материалы, стенды

http://tea4er.ru/community/photos/album?albumid=130&userid=491

3.  Уроки в начальной школе

http://tea4er.ru/community/photos/album?albumid=207&userid=491

4.  Mother' Day

http://tea4er.ru/community/photos/album?albumid=205&userid=491

5.   Выставка творечеких работ по теме "Одежда" в начальной школе

http://tea4er.ru/community/photos/album?albumid=203&userid=491

6.  Christams Day

http://tea4er.ru/community/photos/album?albumid=206&userid=491

7.  День Святого Валентина в начальной школе

http://tea4er.ru/community/photos/album?albumid=204&userid=491

8.  Фотоуроки по теме: "Литература"

http://tea4er.ru/community/photos/album?albumid=396&userid=491

9.  Визитка

http://s12005.edu35.ru/

prez МО англ

Муниципальный тур олимпиады среди 4-11 кл.

Результаты:

Чепарова Мария (4б класс) 1 место в олимпиаде «Юный лингвист» (английский) учитель: Малова Е.С.

Шакирова Эмиля (8 а класс) 1 место в городской олимпиаде (французский) учитель: Ногина Р.А.

Шиляев Владимир ( 9 а класс) 2 место в городской олимпиаде (французский) учитель: Воевода Д.В.

Шакирова Эмиля (8 а класс) 2 место в городской олимпиаде (английский) учитель: Дегтярёва Е.В.

Международный игровой конкурс

“British Bulldog”

Результаты: (42 участника)

Алеханова Мария (3 г класс) 1 место по России учитель: Малова Е.С. Докукина Анна (3 г класс) 2 место по области учитель: Малова Е.С.

Шурандина Дарья (5 а класс)2 место по области учитель:

Беззубахина Т.И.

Шиляев Владимир (9 а класс) 1 место по области учитель: Дегтярёва Е.В.

Дистанционная олимпиада УРФО.

Результаты:

Закиева Алина (7 а класс), диплом 3 степени Высшая Лига, учитель: Жабаева В.М.

Малова Полина (7 в класс), диплом 3 степени Высшая Лига, учитель: Малова Е.С.

Калинин Константин (7 в класс), диплом 3 степени Премьер лига

Подготовка учащихся 7 в класса к конкурсу: «Портфолио»

Результаты:

Сотникова Полина

Лось Татьяна

разработали проект по теме: «Сочи – 2014.XXII Зимние Олимпийские игры. За или против?» http://festival.1september.ru.

учитель: Малова Е.С.

Конкурс французской песни.

Результаты:

Сборная 7 а класса (2 место), учитель Соболева Р.Ш.

Сборная 7 в класса (4 место), учитель Соболева Р.Ш.

Шакирова Эмиля 8 а класс (4 место) учитель: Ногина Р.А.

Конкурс французской поэзии.

Результаты:

Шакирова Эмиля 8 а класс (1 место) учитель: Ногина Р.А.

План работы методического объединения учителей иностранного языка МОУ «Гимназия №18»

Тема: Продуктивные технологии на уроках иностранного языка.

Цель: Обучение учащихся основам иноязычного общения с применением

информационно-коммуникативных технологий, технологий критического мышления.

Задачи: 1. Освоить различные способы внедрения современных технологий в учебный

процесс обучения иностранному языку.

2. Направить работу учителя на активизацию внеклассной деятельности учащихся.

3. Повышать профессиональный уровень каждого учителя через участие в работе

школьных и районных методических объединений, семинаров, творческих

групп, проведения методических недель.

4. Вести работу по подготовке к ЕГЭ.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ МО на 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД:

СЕНТЯБРЬ

1. Обсуждение стандартов и программ по иностранным языкам, учебно-методического обеспечения по предмету в этом учебном году.
2. Анализ тематического планирования на I полугодие.
3. Осуждение статей из методического журнала «ИЯШ» по теме: «ИКТ в обучении иностранному языку».
4. Подготовка к сетевому учебному проекту для учащихся 6 классов: “We want to be famous”
5. Подготовка к школьному туру олимпиады по иностранному языку. (Подготовка текстов, графика проведения олимпиады).
6. Участие в творческой мастерской «Европейский день языков» 6-11 класс.

ОКТЯБРЬ

1. Проведение школьного тура олимпиады
2. Проведение сетевого учебного проекта: “We want to be famous”
3. Подготовка к дистанционной олимпиаде УРФО.
4. Подготовка к празднику «Хэллоуин» - конкурс рисунков, оформление стенда (2-7 кл.).
5. Подготовка к конкурсу «Британский бульдог» (отправление заявки)
6. Подготовка учащихся 8-9 классов к конкурсу: «Портфолио» http://festival.1september.ru.

НОЯБРЬ

1. Обсуждение материалов, подлежащих размещению на школьном сайте.
2. Подготовка учащихся к олимпиаде по иностранному языку (муниципальный уровень).
3. Конкурс газет для 3 - 4 х классов по учебнику: «Английский в фокусе». ТГ.

ДЕКАБРЬ

1. Проведение конкурса: «Британский бульдог», 3-11 классы.
2. Подготовка к проведению традиционного мероприятия: «Рождество» для 2-5 классов.
3. Взаимопроверка словарей, рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных работ.

ЯНВАРЬ

1. Теоретический и практический семинар: «Метапредметный и компетентностный подходы в обучении УМК «Английский в фокусе» ТГ.

2.Изучение материалов ЕГЭ: «Чтение», «Лексика», «Говорение», «Письмо».

3.Обсуждение плана предстоящей декады иностранного языка.

ФЕВРАЛЬ

1.Проведение недели иностранных языков.

2.Подготовка к празднику: «День Святого Валентина» для учащихся 5-11 классов.

МАРТ

1. Изучение материалов и подготовка учащихся 9, 11 классов к ЕГЭ по иностранному языку по всем видам РД.

2.Подготовка к конкурсу: «Песни на иностранном языке»

АПРЕЛЬ - МАЙ

1. Анализ работы МО, распределение нагрузки учителей на следующий год.

2. Изучение материалов и подготовка учащихся 9, 11 классов к ЕГЭ по иностранному языку по всем видам РД.

3. Проведение конкурса: «Песни на иностранном языке»

4. Самоанализ работы за год. Подведение итогов работы.

Работа в межаттестационный период

1. Выступлениена городскихсеминарах

2. Семинары-практикумы

3. Открытыеучебныезанятия, с использованием интерактивных технологий.

4. Работа в мероприятиях ЦПКИМР

5. Обобщение опыта (работа в творческой группе по распространению опыта к УМК «Английский в фокусе»).

6. Практическиеразработки, используя интерактивные технологии.

Повышение методического мастерства и профессионализма

1. Совершенствование технологий преподавания ИЯ

2. Организация педагогической практики студентов 4-5 курсов ФЛиП МаГУ

3. Участие в работе ЦПКИМР и ММЦ.

4. Прохождение курсов повышения квалификации на разных уровнях.

5. Привлечение учащихся к участию в предметных школьных, городских и региональных олимпиадах.

6. Участие в работе творческой группы по распространению опыта к УМК «Английский в фокусе».