Приглашаем коллег завести свой персональный блог!

Расскажите о своей профессиональной деятельности.
Категория >> My web
Браткина Татьяна Павловна

Веб-квест способствует как развитию различных видов иноязычной коммуникативной компетенции учащихся, так и формированию их информационно-коммуникационной компетенции посредством вовлечения в активную познавательную деятельность по изучению, поиску, анализу и оценке аутентичной информации Интернета, а также решению проблем различного уровня содержания с ее использованием.

 


Теги: Нет тегов 
Бурдасова Елена Викторовна

Несомненно, данная технология соответствует требованиям ФГОС нового поколения и способствует формированию умений самостоятельно добывать знания на основе определённых алгоритмов действий. Согласна с коллегами по поводу интернета и умений детей пользоваться интернетом в необходимом для квестов форме. Даже в Москве у многих детей нет дома компьютеров или интернета. Ещё столкнулась с проблемой низкой мотивации: даже, казалось бы интересные,  задания в форме онлайн детям неохота делать. Боюсь, что потребуется много времени, чтобы привить ученикам желание работать и в системе квестов, хотя технология очень удобная и интересная. Создание проектов в этой среде позволяет учителю освободить огромное количество времени: куратор проекта может в любом месте, где есть интернет, и в любое время зайти на сайт, проверить, прокомментировать, уточнить. Может чуть позже придёт осознание, как ещё можно использовать эту технологию. В любом случае, спасибо организаторам курса! У нас, учителей, есть возможность выбора технологий, подходящих для той или иной ситуации.


Теги: Нет тегов 
Лютикова Галина Александровна

Составила кроссворд по теме «Семья» на сайте «Фабрика кроссвордов». Этот кроссворд можно использовать как в начальной школе так и в 5 классе.  Очень понравилась функция «сгенерировать»: набираешь слова для кроссворда, а компьютер их сам распределяет на поле. На сайте очень легко работать. Недостаток, на мой взгляд, заключается в этой же функции. Потому что компьютер не всегда может расположить слова так, как нужно тебе.  Я имею ввиду, когда в кроссворде нужно выделить опредёленное слово.


Теги: Нет тегов 
Панова Ирина Леонидовна

Напечатала комментарий еще 31.05 в этом блоге. Решила ускорить работу. Но, видимо, поспешила, т.к. 1.06 его уже не было. Я внимательно просмотрела проекты на базе Wiki и Дurkmore. Прочитала некоторые комментарии по поводу проектов. У меня возникло понимание, которое подтвердилось прочитанной теорией и поисками, что проекты - это дело больших энтузиастов и людей, умеющих доводить начатое до конца. Еще 31.05 я увидела много примеров начатых, но брошенных проектов, сегодня я увидела такие же учебные проекты. Я сейчас очень сомневаюсь, смогу ли я сама создать проект: с теоретической стороны. Как его обосновать, как проложить траекторию продвижения и т.д. И, одна из важнейших проблем, на мой пока мало просвещен- ный взгляд, это выбор ТЕМЫ. Помните у капитана Врунгеля:"Как вы яхту назовете, так она и поплывет!" Так что, сейчас у меня больше вопросов и сомнений, чем желания что-то делать. Но, пример других заразителен. Посмотрю и попробую.


Теги: Нет тегов 
Панова Ирина Леонидовна

Прочитала и просмотрела материал по редактированию, зарегистрировалась и создала свой web mix на сайте Symbaloo - полезный инструмент для хранения ссылок и прямого выхода по ним на сайты. Я сохраняла ссылки и текстовом файле, и в закладках,но это  удлиняет время выхода по ссылке. Сейчас стало проще. Сделала ссылки на Clipart; добавила работы некоторых коллег в свой профиль. Очень удобно: не надо искать в интернете, просто посмотри, что есть у друга! Спасибо за этот инструмент! Попробовала обрабатывать картинки в фото редакторе. Замечательный способ удаления фона, очень нужный при создании презентаций, особенно когда фон слайда и картинки отличается.


Теги: Нет тегов 
Яицкова Татьяна Владимировна

Вот и опубликовали мой сайт. Планов много по работе с ним, но заболела - все дела сразу отпали. Организм попросил тайм аут!!!!!! Ведь этот учебный год был довольно напряженный. Главное - получила высшую категорию! Как только поправлюсь возьмусь за сайт. Жду с нетерпением продолжить работу! Все лето впереди)


Теги: Нет тегов 
Байтирякова Гюзель Гизаровна

Следуя пошаговой инструкции, создала вкладки Task и Process. Все объясняется понятно и доступно, выполнять задания несложно.

Полностью согласна с коллегой по данному курсу: "...данная технология, несомненно имеет много плюсов. Но эффективность её зависит от многих причин, я думаю, она зависит от реальных условиях нашего образования и нашей жизни, например, от наличия интернета в школе и дома у школьников, от качества интернета, а это не зависит от учителя. Но от нас зависит, будет ли ученик ознакомлен с этой технологией, как он будет с ней ознакомлен,поверхностно или нет,будут ли даваться задания с использованием веб-квеста, как часто и т.д. Пока, я думаю в реальных условиях, когда сам учитель только учится , эффективность будет низкой при обучении учеников ИЯ , да и других тоже.Но надеюсь, в дальнейшем все изменится в лучшую сторону, т.к. технологии веб-квеста могут действительно содействовать повышению интереса у учеников к ИЯ,улучшению качества обученности по ИЯ, могут развивать в них самостоятельность, творческие качества, помогать реализоваться."


Теги: Нет тегов 
Наталья Владимировна Кучинская просмотрела предлженные сервисы, очень интересно - но когда все успеть? раздолье большое, на следующий учебный год "лесну " перед своими учениками и коллегами!!!!!! создала викторину English Speaking countries!попзже попробую игры.

Теги: Нет тегов 
Полушкина Гульчачак Форзановна

Может конец года сказывается, накопившаяся за год усталость, плюс ГИА и ЕГЭ, что-то нет сил сидеть у компьютера. Поэтому просмотрела некоторые из предложенных вариантов без особого энтузиазма. Остановила свой выбор на одном educaplay. Создала небольшой тест для УМК "Spotlight 9". Думаю, что буду создавать в будущем подобные задания для 9 класса. Опыт конечно хороший.


Теги: Нет тегов 
Серомаха Татьяна Григорьевна

Раньше ни флеш карты,ни игры сама не создавала и думала,что это что-то страшно сложное.Я очень рада,что этот мастер класс помог узнать столько интересного и полезного,а главное всё это в нашей работе необходимо,если мы хотим работать по новому.Создала самую простую флеш карту,но её можно использовать для самоконтроля,очень здорово.
Онлайн игры и интерактивные викторины-это супер!Очень много возможностей для работы,я даже сама с удовольствием поиграла в игры,созданные коллегами.
Спасибо за ресурсы!!!


Теги: Нет тегов 
Симкина Наталия Викторовна

Понравились шаблоны для игр в Power Point. Создала 1 такую. Самый приемлемый сайт для создания игр, на мой взгляд, это educaplay. Хотя пока не встретила такого ресурса, чтоб и бесплатно и действительно флэш-игра. Но что-то делать можно пока и в выбранном ресурсе.


Теги: Нет тегов 
Людмила  Михайловна Афанасенкова

В этом задании участники должны были заполнить страницы Task и Process. Следуя рекомендациям, данным Оксаной Викторовной, сделать это можно очень легко и просто. Пройдя все шаги, легко запоминаешь алгоритм действия. Трудностей в работе не было. Думаю, что и в дальнейшем не будет.


Теги: Нет тегов 
Бобаченко Светлана Викторовна

Cоздала флэш -карты по теме Hobbies на сервисе Quizlet. Показалось несложно, но интересно: особенно возможность прослушать звучание, воспользоваться готовыми наборами карточек, т.д. Буду осваивать и другие ресурсы.


Теги: Нет тегов 
Бобаченко Светлана Викторовна

Cоздала карты на разных сервисах: mindomo.com,www.spiderscribe.net,пригласила коллег для редактирования работ. Создала аккаунт на mind42. К сожалению, не могу сама приступить к редактированию, по какой бы ссылке не заходила. Возможности всех сервисов просто удивительны и всё сразу усвоить не получается. Пока опробую одно, коллеги в стремительном темпе движутся вперёд. Согласна с тем, что ментальные карты сыграют положительную роль в совершенствовании умений по систематизации, углублении и актуализации имеющихся знаний школьников и приращении новых. Во - вторых, наглядность и возможность самим создавать данные ресурсы привлечёт любого.А то, что почерпнуто в результате активной деятельности, не может остаться мёртвым грузом.


Теги: Нет тегов 
Плешакова Наталья Николаевна

Создала кроссворд для 10 класса к учебнику О.Л.Гроза "New Millennium"  (Unit 1). Получилось с первой попытки. Думаю научить и учеников: пусть пробуют, это несложно.

Обязательно попробую и другие сервисы по созданию кроссвордов. Столько информации и ссылок даётся на этих дистанционных курсах! Я обычно просматриваю несколько сервисов, выбираю один, выполняю на нём работу. Ну, а остальные оставляю на лето:  не торопясь, используя файлы-инструктажи и дополнительные ссылки "пройдусь" по всем сервисам основательно.


Теги: Нет тегов