Развитие интереса учащихся к стране изучаемого языка .
Изучение культуры англоязычных стран оптимальное использование современных технологий в образовательном процессе (личностно- ориентированное образование, педагогика сотрудничества, развивающее обучение и др.), формирование гимназической концепции воспитания (гуманистическая ориентация воспитания, развитие творческих способностей ребенка, сочетание индивидуального и коллективного воспитания и др.).