Извините, Елена Александровна!

Омбоева Наталья Антоновна

Омбоева Наталья Антоновна
муниципальное общеобразовательное учреждение "Лицей №3 Волгограда"
учитель английского языка
ссылка позже

www.tea4er.ru/home/volume2/3023-2012-09-23-11-29-22
www.tea4er.ru/home/volume3/3129-2013-01-13-14-30-59

Омбоева Наталья Антоновна
учитель английского языка
МОУ Лицей №3 г.Волгограда

Огромное спасибо за интереснейшие олимпиады, большой труд, вложенный в их подготовку, высокую оценку обучающихся. Очень бы хотелось на будущий учебный год олимпиады для учеников 5-8-х классов.

С уважением.

Омбоева Наталья Антоновна
учитель английского языка
МОУ лицей №3
г.Волгоград

Уважаемого Артема Петровича и весь коллектив Интерактивного научно-методического журнала "Сообщество учителей английского языка" Tea4er.ru искренне поздравляю с Днем рождения!

Успехов во всех делах!

С огромным уважением.

Омбоева Наталья Антоновна
МОУ лицей №3
Волгограл
учитель

Все, кажется, открывается, и не отдельно, а в тексте.

Возможно эта ссылка открывается
prezi.com/o7oeku3rzolz/presentation/

Здравствуйте

Занятие 8.

Меня просто поразили работы коллег

Кречетова Татьяна Александровна
УМК М.З.Биболетовой "Enjoy English" для 10 класса (тема "Civilisation and progress")
kimonya11.jimdo.com/

Савченко Марина Вениаминовна
mary073.jimdo.com/
Использование технологии веб-квеста для совершенствования навыков письменной речи у обучающихся на уроках английского языка

Мартынова Альбина Валентиновна
УМК "Английский в фокусе" и предназначен для учащихся 8-11 классов.
maralbina-2411.jimdo.com/

Все критерии присутствуют:
1) необычная и оригинальная подача материала, интересное оформление, наличие творческой деятельности учителя, разнообразие и эффективность предлагаемых форм и методов;
2) Разнообразие и обоснованность используемых инновационных форм деятельности;
3) Ясное и чёткое определение целей и задач проекта, педагогическая целесообразность выполненной работы, актуальность проекта;
4) Планирую все применить в своей педагогической деятельности.



ЗАДАНИЕ 9


1. Мои представления как обучать учащихся написанию письменного произведения приведены в систему.
2. Получены новые знания о новых методах и приёмах по совершенствованию у учащихся навыков иноязычной письменной речи, о которых я даже не подозревала.
3. Получила представление о том, что такое «глоги», «прези», «веб-квесты», очень надеюсь, что мне удастся освоить эти технологии.
4. Вся информация, полученная на семинаре, повлияет на мое преподавание и обучение школьников навыкам создания письменного произведения.
5. Хотелось бы с моей стороны большей активности.

Спасибо, вроде как сохранилось через Google Chrome.

Извините, конечно, Иван Викторович.

С уважением Омбоева Н.А.