Задачи урока: развитие способности уч-ся к распределению внимания, догадке на основе зрительной наглядности и контекста, обобщение фактов и формулирование выводов. Привлечение интереса к обсуждаемой проблеме, развитие ценностных ориентации, чувств и эмоций уч-ся, раскрытие гуманистического и гуманитарного потенциала личности.

Цели и задачи урока: Использование игровых ситуаций в практической деятельности уч-ся с целью закрепления ранее полученных знаний, форми- рование речевых навыков и умений по теме «Давайте, познакомимся» «Семья», «Игрушки». Развитие у учащихся мышления путём решения поставленных задач. Развитие твор ческого воображения. Создание ситуации успеха в коммуникативной деятельности учащихся.

Цели урока: дать полное представление о происхождении, видах и использовании подземных вод; показать необходимость бережного отношения к ним как к источнику чистой, пригодной для питья воды.

Цель:
• сформировать представление о внутреннем строении Земли;
• ознакомить детей с внутренними слоями: земная кора, мантия, ядро путём интеграции школьных предметов: географии и английского языка.
Задачи: а) образовательная – выявить общие сведения и особенности строения земной коры, мантии, ядра, активизировать употребление в речи Present Simple and Past Simple, Present Perfect в ситуации речевого общения.
б) развивающая - развитие способности обучающихся к распределению внимания, догадке на основе зрительной наглядности и контекста, обобщения фактов и формулирование выводов.
в) воспитательная – формировать коммуникативные умения, способность работать коллективно, повышать мотивацию к изучению новой темы на английском языке.