Задание 1:
1) Что обеспечивает успешное выполнение заданий на контроль рецептивных видов речевой деятельности?

Успешное выполнение заданий на контроль рецептивных видов речевой деятельности обеспечивается знанием лексических единиц, морфологических форм и синтаксических конструкций и навыками их узнавания/распознавания.

2) Какова цель контроля в разделе ЕГЭ «Аудирование»?

Проверить умение воспринимать иноязычную речь на слух.


3) Какие умения и навыки подвергаются проверке в разделе ЕГЭ «Аудирование»?

Речевые умения и навыки

4) Распределяются ли аудиотексты по уровням сложности?

Да


5) Какие типы текстов используются для аудирования с полным пониманием?

Для аудирования с полным пониманием — интервью‚ беседы‚ обращения или выступления‚ имеющие научно-популярную тематику


6) Какие требования необходимо соблюдать при отборе аудиотекстов?

При отборе текстов для аудирования учителю следует соблюдать некоторые требования: 1) тексты должны обладать воспитательной ценностью, 2) соответствовать возрастным особенностям учащихся и их речевому опыту в родном и иностранном языках, 3) содержать определённую проблему, представляющую интерес для слушающих, 4) иметь ясное простое изложение, со строгой логикой и причинностью, 5) представлять разные формы речи – монологическую, диалогическую, 6) быть написанным не от первого лица, 7) располагать избыточными элементами информации.



7) Можно ли в аудиотексте использовать большое количество дат и имен собственных? Обоснуйте ответ.

Нет. Большое количество дат отвлечёт внимание экзаменуемого от основной темы текста


Задание 2:
Определите вид задания для аудирования:
«Вы услышите разговор двух друзей. В заданиях _____ обведите только одну цифру – 1,2 или 3, соответствующую выбранному вами ответу. Вы услышите текст дважды.

1. А – задания с выбором ответа,
2. В – задания с кратким ответом,
3. С – задания с развернутым ответом.


Задание А с выбором ответа.

Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта «New Millennium» для 8 класса общеобразовательных учреждений – Титул, 2009 год. В состав УМК входит учебник, рабочая тетрадь, книга для учителя, МП3 согласно перечню учебников, утвержденных приказом Минобрнауки РФ, используемого для достижения поставленной цели в соответствии с образовательной программой учреждения.
Программа рассчитана на 102 часа учебного времени из расчёта 3-х учебных часов в неделю.

Учитель постоянно в своей профессиональной деятельности занимается творческой работой. Кроме того, он должен обладать широтой и гибкостью мышления, способностью вести профессиональный поиск на протяжении всей жизни и понимать смыслы, направления, цели этой деятельности.

Предлагаемый курс предназначен для учащихся 11-х классов и направлен на совершенствование навыков письменной речи и также для подготовки учащихся к сдаче экзамена в формате ЕГЭ. Именно письменная речь является одной из самых сложных и требует тщательной подготовки.

В данном пособии освещаются проблемы, с которыми сталкиваются учителя иностранного языка при использовании информационно-коммуникационных технологий для повышения мотивации на уроках и внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется педагогическим и технологическим условиям использования ИКТ. Теоретические рекомендации сопровождаются анализом и демонстрацией опыта гимназии.
Пособие адресовано руководителям школ, учителям иностранного языка.

Воскресова Ася Викторовна
учитель английского языка
МБОУ "Гимназия 7"
город Батайск Ростовская область

Воскресова Ася Викторовна
учитель английского языка
МБОУ Гимназия № 9
гор. Батайск Ростовская область

Стратегическая концепция модернизации Российского образования, раскрытая в приоритетном нацпроекте «Наша новая школа» и во ФГОС II поколения, определяет развитие творческих и интеллектуальных компетенций обучающихся
средствами ИКТ с целью достижения результатов в системе школьного иноязычного образования

Здравствуйте. Конечно согласны

Здравствуйте. Можно мне тогда взять глава 16 задания B 11-B16, глава 17 задания B4-B10 и глава 18 задания A22 - A28

Воскресова Ася Викторовна
МБОУ Гимназия 7
Батайск Ростовская область
учитель английского языка